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班级突发事件处理方式
如何巧妙
处理
课堂
突发事件
答:
应对课堂突发事件六种方法:一、
热处理
热处理是教师对一些突发事件刚发生时就抓住时要,趁热打铁或正面教育或严肃批评,长善救失、扬正抑邪。二、冷处理 冷处理是指教师对突然发生的事故采取冷静、冷落的方式,暂时给予冻结,仍按原计划上课,等到下课后对学生做处理。这种方式一般用于处理学生的恶作剧问...
如何
处理班级突发事件
答:
班主任第一时间到场→产看伤情→必要时拍照留证→及时上报级部主任→班主任及时送医或打120
→及时通知家长→医院处理→调查原因→向学校汇报→征求处理意见 →向家长说明情况→达成处理意见→德育处通报处理结果→总结反思→后续关注。4.校外(班主任、级部主任、德育处、学生、家长):调查情况→带离当...
班级突发事件处理方法
答:
班级突发事件处理方法:
1、克制情绪:班主任碰到这样的突发事件
,第一反应就是很生气,恨不得把这个违纪的学生赶回家去,甚至在还没有调查清楚事情的原因时,就第一时间就给家长打电话,而且语气非常生硬,直接把自己置于学生和家长的对立面,难以收场。2、以从容的心态面对任何突发事件。无论班级管理还是课...
班级突发事件处理
的
方法
包括哪些?
答:
(2)非言语警示或停顿 (3)实时表扬正确行为 (4)言语提醒,反复提醒 (5)直接提问 (6)组织好教学节奏
。引导学生参与学习活动,不给学生留违纪的时间 (7)注意慎用批评和惩罚,用时注意保护学生自尊 (8)心理辅导
怎样
处理班级
的
突发事件
?
答:
处理班级突发事件须遵循的基本原则有:(1)教育性原则
。教师处理突发事件时要以让学生受教育,促进每个学生的成长为目的。(2)客观性原则。教师在处理问题时,须充分调查、了解事实的真相,公平公正地分析和处理问题,客观地对待每一个学生。(3)有效性原则。教师在处理突发事件时要讲究效果,要用发展的眼光...
班级突发事件处理
策略
答:
班主任在处理突发事件时要讲究效果,要考虑自己的方法、措施,要用“育人”的态度去看事件,用发展的眼光去看学生,无论什么事都应持一分为二的观点,既看到消极不利的一面,同时又看到积极有利的的一面。
4、可接受原则
班主任对突发事件的处理要能使当事双方对处理意见或结果心悦诚服地接受,不能强...
怎样
处理班级突发事件
答:
对有些比较复杂的
突发事件
,又必须有计划、按步骤地进行。在事件发生的初始阶段,要通过正当的
方式
“移情”,疏散双方的矛盾,以冷对热,以静制动。心理学研究表明,外界的教育作用,在人们情绪激动时,常表现为零效应,甚至产生负效应。(例如:两个好学生发生口角,骂起来了,冷静后
处理
,告诉他们老师...
班级突发事件处理
原则和
方法
答:
班级突发事件处理原则:
教育性原则
,客观性原则,可接受性原则,
冷处理
原则,有效性原则。处理方法:沉着冷静面对,机智果断应对,公平民主处理,善于总结引导。教育性原则:教师在处理突发事件时要以让学生受教育,促进每个学生的成长为目的。客观性原则:教师在处理问题时,要避免“定势思维”的影响,充分...
简述班主任
处理班级突发事件
的基本对策。
答:
【答案】:(1)沉着冷静面对;(2)机智果断应对;(3)公平民主
处理
;(4)善于总结引导。
如何
处理
好
班级突发事件
?
答:
班级突发事件处理的方法 1.沉着冷静面对 这是处理突发事件的基础。2.机智果断应对 要尽可能地平息事端,使当事人冷静,为思考进一步解决问题的办法而拖延时间。还可采取“转移话题,暂避锋芒”“
冷处理
”等方法。3.公平民主处理 处理学生与学生之间的矛盾冲突时,教师应以事实为依据,依法秉公办事,要有...
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