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独立形态的教育学形成的标志
教育学
作为一门
独立形态的
学科,
形成
于()。
答:
【答案】:
A
【答案】A。解析:1632夸美纽斯《大教学论》的发表是教育学作为一门独立形态学科形成的标志。这一时 期处于资本主义社会初期。
独立形态的教育学
创立
的标志
是
答:
1. 夸美纽斯的《大教学论》标志着教育学开始形成一门独立学科
。2. 赫尔巴特的《普通教育学》通常被视为独立学科的标志,它确立了现代科学教育学的地位。3. 在正规考试中,应明确区分夸美纽斯的《大教学论》作为近代教育学代表著作的地位,以及赫尔巴特的《普通教育学》作为现代教育学独立标志的重要性。...
独立形态教育学
创立
的标志
主要有( )
答:
运用比喻、格言、寓言等形式,停留于经验的描述是教育萌芽阶段的特征;采用心理学的实验方法是教育学的多元化发展阶段的特征之一;
独立形态
时期
的教育学
,在概念和范畴方面,
形成
了专门的反映教育本质和规律的教育概念与范畴以及概念和范畴的体系。
独立形态教育学
创立
的标志
包括
答:
独立形态教育学创立的标志包括:
1、理论创新: 独立形态教育学强调个体差异和独特性
。它突出了每个学生独立发展的重要性,提出个体发展具有独特的模式和节奏。这个理论创新强调了教育过程中应该重视学生的差异性和个体特点,而不是简单地一刀切的教育模式。2、
关注学生需求
: 独立形态教育学标志之一是强调关注...
独立形态的教育学形成
于( )。
答:
【答案】:A
1632年,捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》
,是近代最早的一部教育学著作,标志着独立形态的教育学的诞生。
简述赫尔巴特的教学思想。
答:
【答案】:(1)赫尔巴特的《普通教育学》
标志
着
独立形态的教育学
已经
形成
,是近代以来最系统的教育学著作,它将教育学发展成一门独立学科,并提出了完整的教育理论体系。(2)赫尔巴特提出教育学的两大基础,即伦理学和心理学。其中,心理学成为教育学的理论基础是教育学重大的进步。另外,统觉论的提出,对...
独立形态的教育学
答:
1. 1632年,夸美纽斯的《大教学论》标志着独立形态教育学的
诞生
。2. 在教育学的发展初期,
独立形态的教育学
尚处于
形成
阶段,夸美纽斯的著作虽然具有重要意义,但教育学尚未成为一门完全独立的学科。3. 教育学成为一门独立学科
的标志
性事件是1806年赫尔巴特的《普通教育学》的发表,这本书使其开始成为...
什么
标志
着
独立形态教育学的
开端
答:
《大教学论》
标志
着
独立形态教育学的
开端。详细解释:《大教学论》是中国现代教育史上的一部重要著作,由陈其美先生于1922年出版。该书提出了“教学艺术”的概念,并探讨了课堂教学的目标、方法、内容和评价等问题,对当时中国教育界的教学改革
产生
了深远影响。将《大教学论》的出版视为独立形态教育学的...
独立形态
时期
的教育学
著作
答:
3. 教育学独立形态的含义是指教育学从哲学和其他学科中分离出来,成为一个独立的研究领域。4.
独立形态的教育学
创立
的标志
包括:首先,教育问题已经成为一个专门的研究领域;其次,
形成
了专门的教育概念和范畴体系,用以反映教育的本质和规律;再次,教育学开始采用科学的研究方法;此外,
产生
了重要的教育...
教育
相对
独立形态形成的标志
是( )
答:
【答案】:C 奴隶社会里,出现了专门从事
教育
工作的教师,
产生
了学校教育,使教育从社会活动中分化出来,成为
独立的形态
。
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