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爬山虎的脚表达了什么感情
6课.
爬山虎的脚
.作者在字里行间流露出来一种
怎样的情感
?
答:
一是表达了作者对爬山虎的喜爱之情
;二是抒发了作者对爬山虎这种行为的赞叹、敬仰之情;三是透露出作者对自己的期盼,渴望拥有爬山虎的这种精神。
爬山虎的脚表达了
作者
什么
之情
答:
《爬山虎的脚》一文表达了作者对爬山虎的喜爱之情以及作者对爬山虎的生命力的赞叹之情
。全文详细描绘了爬山虎的叶子、爬山虎的脚的具体形状和特点,以及爬山虎怎样用脚来爬墙,表现出作者对生活的细致观察。《爬山虎的脚》学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片...
《
爬山虎的脚
》
表达了
作者
怎样的感情
?
答:
总的来说,《爬山虎的脚》通过描绘爬山虎的形象,
表达了作者对生活的积极态度、对困境的勇敢面对以及对自身特质的认同和追求
。这首诗歌传递了一种积极向上的情感和对生命的热爱。
爬山虎的脚
两处环境描写的作用好处及
表达
的思想
感情
是
什么
?
答:
爬山虎的脚两处环境描写的作用好处就是衬托了爬山虎的顽强精神
表达的思想感情就是喜欢这种不屈不挠勇于向上的精神
《
爬山虎的脚
》中心思想是
什么
?
答:
如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚
要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。
爬山虎的脚
主要写
了什么
?
答:
本文写了爬山虎的叶子、爬山虎的脚的具体形状和特点,以及爬山虎怎样用脚来爬墙,
表达了作者对爬山虎的喜爱之情
,告诉我们只有留心观察周围的事件,才能写出具体生动的文章。 《爬山虎的脚》的作者叶圣陶(1894年-1988年),原名叶绍钧,字秉臣,汉族人,江苏苏州人,著名作家、教育家、编辑家、文学、语文出版家和社会活动家。解...
《
爬山虎的脚
》课文中,爬山虎的叶子是从哪三个方面描写的?
答:
《
爬山虎的脚
》课文中,爬山虎的叶子是从爬山虎的叶子是从位置、形状、颜色三个方面介绍爬山虎的脚 《爬山虎的脚》是冀教版小学语文四年级上册的课文。本文章介绍了爬山虎是如何爬墙的。《爬山虎的脚》是冀教版小学语文四年级上册的课文。本文章介绍了 爬山虎是如何爬墙的。
爬山虎的脚
让我们领略了叶圣陶先生通过
什么
展现爬山虎向上攀爬的...
答:
爬山虎的脚让我们领略了叶圣陶先生通过长期细致的观察,展现爬山虎向上攀爬的过程。课文主题:课文主要写了叶圣陶先生通过长期细致的观察,了解到爬山虎生长的位置、叶子的特点以及它怎样往上爬的过程,
表达了作者对爬山虎的喜爱之情
。学习课文:课文结构清晰,可在读通的基础上,先了解围绕爬山虎的脚写了哪些...
《
爬山虎的脚
》这篇课文主要写
了什么
?
答:
本文写了爬山虎的叶子、爬山虎的脚的具体形状和特点,以及爬山虎怎样用脚来爬墙,
表达了作者对爬山虎的喜爱之情
,告诉我们只有留心观察周围的事件,才能写出具体生动的文章。《爬山虎的脚》的作者叶圣陶(1894年-1988年),原名叶绍钧,字秉臣,汉族人,江苏苏州人,著名作家、教育家、编辑家、文学、语文出版...
爬山虎的脚
告诉我们
什么
道理
答:
该文章告诉我们因该更加热爱生命,不断奋进,用行动展示自己存在的价值的道理。《
爬山虎的脚
》一文讲了爬山虎的叶子,爬山虎的脚的具体形状,以及怎样用脚来爬的,
表达了
作者对爬山虎的喜爱之情。告诉我们只有通过仔细观察,才能写出具体生动的文章。也告诉我们要像爬山虎的脚一样稳稳走好每一步。
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