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浅谈微课在课堂教学中的作用
教师用
微课教学
促进教师哪些方面的发展?
答:
现将微课纳入到教育领域中,
不仅突破了传统教学中学生学到的都是“死知识”的教学模式,还有利于课堂教学的应用
,将微课作为一种教学手段,创设教学情境,调动学生学习积极性,提高学生的注意力。另外,微课有利于培养学生的发散思维和创造性思维,促进学生分析问题和解决问题的能力。\x0d\x0a (二)微课对教师的促进作用\...
浅谈微课在
小学英语
教学中的
有效运用
答:
另外,
教师为了检测他们的预习情况
,第二天的课堂学习应该就预习的内容进行反馈、交流,解决一些自主学习中遇到的疑难问题,并及时评价学生的自学情况,这样才能促进学生认真地通过微课去进行自学,提高学习的实效性。3.微课的应用应该有计划性和突出实用性 在小学,英语微课是教学的一种辅助资源,为了发挥它...
微课
对
教学
有何影响或
作用
答:
2、教师的功能发生了变化
。大部份教师不会在课堂上讲解了,教师只是组织学生学习,和学生一起交流讨论,给学生答疑解惑,组织学生测试、考试、做实验等工作。少量名师集中制作微课视频,因为网络的共享性,名师中制作的微课视频也不能全部让学生接受,只有优中选优,那种趣味性强,又能让人们很容易理解的才...
浅谈微课在
识字
教学中的
应用
答:
总之,在小学语文识字教学中的运用,充分开发和利用微课教学,
能更好地诱发学生的情感体验,有效吸收和感受课文要求认识的字
,让学生真正受到学习汉字的乐趣,从而促进语文课堂教学的优化。
如何在小学英语
教学中
合理开展
微课教学
答:
微课是课堂教学的有效补充形式
,
微课不仅适合于移动学习时代知识的传播、也符合学习者个性化、深度学习的需求
。小学英语作为一门基础教育阶段重要的必修课,自然也少不了微课应用的尝试与探索。下面,我将结合小学英语教学实践,根据自己对微课的思考与认识,浅谈几点应用微课开展小学英语教学的有效策略。一、...
浅谈
如何在初中物理
课堂中
合理运用
微课
答:
“
微课
”和课本的知识相结合的方式,可使学生更有效预先了解知识内容与线索,分清知识重、难点,同时也可预先理解部分知识,让学习更有针对性,有效提高听课的质量,特别对学习有障碍的学生,达到笨鸟先飞的效果。当然在第二天的
课堂中
,教师需要
在教学的
第一个环节检查自学的情况,了解学生通过自主先学...
结合
教学
实践,谈谈为什么要学做
微课
答:
课堂有效教学要有效果,讲求教学质量;要有效率,讲求教学速度;要有效益,着眼于“师生共同成长”。 实施语文
课堂教学
是否有效性,主要看四个方面: 1、合理制定教学目标。 “最适合的就是最有效的。”教学目标是课堂教学的核心和灵魂,
在
教学活动中有定向
的作用
。现代教学理论和实践都证明:教学目标的有效性是课堂教学有效...
浅谈微课在
《汽车电气设备构造与维修》课程
中的
应用
答:
效果不是很好。为了让学生更好的理解课程,本人在课程中加入
微课
视频,对课程进行辅助性
教学
,取得了良好的效果。汽车电气课程是集机械原理应用、电气控制技术、传感器技术等多项技术于一体的专业课程。因此对于这门课程的学习,要求学生需要具备一定的电子电工基础以及汽修专业基础知识,也对教师的 ...
浅谈
小学英语
微课教学
答:
而
微课
以其短【摘要】进入21世纪,小精悍的特征顺应了社会对知识的快速需求,也是眼下小学英语课堂教学的热点话题。本文从教学实际出发,以小学英语课堂教学为例,讨论如何
在课堂教学中
科学地应用微课辅助教学。【关键词】微课英语课堂【中图分类号】G623.3【文献标识码】A【文章编号】2095-6517...
微课在
小学数学中创新性和实践性探讨论文
答:
目前在进行教材分析时,应该充分发挥翻转教学模式的载体
作用
,对教材内容进行全方位的把握。例如:在引导学生认识图形这节课时,教师必须要对本节课的重难点内容进行分析,针对概念特征以及后期图形在制作过程中的微视频进行分析,才能更好地突出认识图形,这节
课的教学
目标。教师也能
在课堂
上,使用
微课
资源、...
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