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浅谈如何当好班主任
浅谈
小学教师
如何
做好
班主任
工作
答:
首先,作为管理者,要求
班主任
在全面了解学生特点的情况下有机的整合教育资源,因材施教,让每一名学生都能融入其中,寓教于乐让他们快乐的成长。班主任老师要定期和学生家长进行交流沟通,做好家访工作,向家长了解孩子的课后状态,收集家长意见及时调整工作内容,和学生家长共同为孩子构建良好的学习环境。其...
浅谈如何当好班主任
答:
一、为人师表,率先垂范 作为
班主任
教师要时时处处以身作则,用自己崇高的思想与高尚的行为对学生产生潜移默化的影响。因此,要提高学生的素质,首先要提高自身的素质。想规范学生的行为,首先要规范自己的行为。在教育工作中,真正做到为人师表,率先垂范。在工作实践中,要求学生做到的,教师首先带头做到。
浅谈如何
做好一名
班主任
答:
一,重视培养学生良好的行为习惯一个良好的习惯,能使人受益终生.所以我认为培养良好的习惯,是小学阶段教育工作中的重要任务.在平时的工作中注重学生习惯的培养.要求学生桌肚整洁,要求他们捡起细小的纸屑,以培养他们做事一丝不苟的良好习惯.提示他们在课堂上认真听讲,来培养他们聚精会神,专注于一件事的习惯...
怎么样做好小学
班主任
?
答:
班主任
论文:
浅谈怎样
做好小学班主任 下面就从我的班主任管理实践出发,谈谈自己的心得。 一、要有一颗大爱之心,去关爱每一个学生。 作为班主任,要与学生建立平等和谐的师生关系。师生彼此信赖,犹如亲密的朋友,携手共进。 (一)、要做学生的知心朋友。 (二)、要指导学生从“学会”走向“会学”。 (三)要有像父母...
浅谈怎样
做好小学
班主任
的工作
答:
一个懂得
如何
尊重学生的
班主任
,不仅让学生们感到温暖和舒心,她还像一缕春风吹拂着学生的心灵,抚平学生的忧愁,给人奋发向上的力量。 二、 善于组织和培养班集体 组织和培养班集体是班主任做好班级工作的中心环节。班级文化是班主任带领全班的同学共同营造出的一种良好的可持续发展的氛围和环境,在这种环境中,班级文化会...
浅谈如何
做好低年级的
班主任
答:
1、激发学生竞争意识。
班主任
应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调,这是互助、友好的竞争而不是敌视和保守的竞争。通过竞争,激发学生的积极性、上进心。其目的是为了取得共同的、更大的进步。2、协调好与各科老师及家长的关系。班主任只靠自己是不可能取得教育成功的,必须力争本班科任老师和...
浅谈怎样当好
小学低段
班主任
答:
一、努力学习提高班级管理素养。低年级的
班主任
工作比较琐碎,学生的事都是小事,又都是大事,想不到不行做不到更不行。
如何
才能更好地做好这些工作呢?这就需要不断学习,不断请教,才能更好地带好低年级的班主任工作。因此,我在思想上更加严于律已,时刻认真贯彻党的教育方针。积极学习有关的班主任...
浅谈怎样当好
小学低年级
班主任
答:
二、细处关爱,亲近学生 爱,是教师职业道德的核心,一个
班主任
要做好本职工作,首先要做到爱学生。“感人心者,莫先乎情。”工作中,我努力做到于细微处见真情,真诚的关心孩子,热心的帮助孩子。我深信,爱是一种传递,当教师真诚的付出爱时,收获的必定是孩子更多的爱!感受孩子们的心灵之语,便是我最快乐...
浅谈如何当好班主任
论文
答:
首先,树好班风 学生要在这个群众里学习、生活、成长。要在学校的各项活动中显示自我的力量和风貌。好的环境能够激励人,能够改造人。因此这个群众需要有一种精神,那就是蓬勃向上的群众主义精神,争先创优,爱班好学的极业精神,这种精神从何而来?它来源于作为
班主任
坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是...
浅谈如何
做好农村小学
班主任
工作
答:
1、了解学生。作为
班主任
,首先要迅速、准确、全面地了解学生。不能准确地掌握和了解每位学生的学习,生活、以及家庭情况,那无疑是班主任工作中的败笔。只有准确地了解孩子,才能更好地理解孩子,也才能更好地实施因材施教与因人施教相结合。班主任在说服学生时要做到"动之以情,晓之以理。"2、尊重学生...
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