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江南水乡人们采莲的情景
《
江南
》是什么年级学的古诗?
答:
是小学一年级学的古诗。《江南》是一首选自《汉乐府》的古诗,描绘的是
江南水乡人们采莲的情景
。诗句生动活泼,通俗易懂,文中所配图色彩鲜明、形象逼真,将荡舟采莲、莲叶田田、鱼戏莲叶的美丽情景展现得淋漓尽致。因此,这是一首有景、有情、有韵的诗歌,学生读着不仅郎朗上口,也会心情愉快,教学时...
江南
可
采莲
莲叶何田田是什么景色
答:
江南水乡
的景色在“江南可采莲,莲叶何田田”的诗句中得到了细腻的描绘。这句诗通过“莲叶何田田”四个字,生动地展现了莲叶的茂密与生机,让人仿佛看到了一片绿意盎然的荷塘
景象
。在江南的夏日,正是
采莲的
好时节,诗中的这一描写,不仅反映了当时
人们
的生活习俗,也透露出一种悠然自得的乡村风情。诗...
莲叶何田田描绘的画面是
答:
描绘了
江南水乡人们采莲的情景
。莲叶何田田是古诗《江南》中的诗句,《江南》这首诗选自《汉乐府》诗中生动描绘了荡舟采莲、莲叶田田、鱼戏莲叶的美丽画面,诗句通俗易懂,插图色彩鲜明,形象逼真,给人一种清新活泼的感觉。
“鱼戏莲叶间”出自古诗《》;全文:
答:
1.《江南》是一首汉代乐府民歌,描绘了
江南水乡
采莲的愉快场景。2.原诗以简洁的语言描述了江南水乡可
采莲的情景
,莲叶茂盛,鱼儿在莲叶间嬉戏。3.诗中的莲叶“田田”形容其茂盛,而鱼儿在莲叶间“戏”游,给人以轻快、自由的感觉。4.这首诗没有直接描写采莲人的心情,而是通过对莲叶和鱼儿的描绘来表...
汉乐府民歌《
江南
》的意思
答:
这是一首优美的
江南采莲
曲。
江南水乡
,莲的生长极普遍。一到夏秋间,莲子成熟,年轻姑娘们(采莲一般由年轻妇女承担)划着小船,穿行于碧荷间,一边歌唱,一边采莲,最富有水乡的特色。《江南》这首采莲歌,就描绘出这种劳动生活的动人
情景
。开头两句是写
采莲的人们
望着露出水面的又大又圆的荷叶,心里...
江南
汉乐府有几个自然段?
答:
江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。课文主题:本课是一首选自《汉乐府》的古诗,描绘的是
江南水乡人们采莲的情景
。诗句生动活泼,通俗易懂;插图色彩鲜明,形象逼真,展现了一幅荡舟采莲、莲叶田田、鱼戏莲叶的美丽画卷,表达了作者热爱自然的情感...
古代文人墨客如何描绘
采莲场景
?
答:
在古代中国的文学世界里,采莲活动被赋予了丰富的诗意和情感色彩。汉代乐府诗《江南可采莲》描绘了一幅生动的
江南水乡
图景:“江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间”,满塘的莲叶犹如碧绿的地毯,鱼儿在其中自由游弋,增添了生机和趣味。南朝梁元帝的《采莲赋》更是将少女们
采莲的场景
描绘得如诗如画:“...
采莲
曲是唐代诗人贺知章的诗作
答:
诗的第四句则紧扣主题,写了
人们采莲的情景
,平淡无奇,却也让人感觉平静而又美好。《采莲曲》仅仅只有四句,但却将
江南水乡
的景色描写的十分到位,也将采莲的情景刻画的惟妙惟肖,可见其水平的不一般。作者简介 贺知章(约659年—约744年),字季真,晚年自号“四明狂客”“秘书外监”,越州永兴(...
江南
可
采莲
采的是什么?
答:
江南可
采莲
,所采的是莲子。这句诗出自《江南》。原文描述了
江南水乡的
一幅生动
景象
:江南水上可以采莲,莲叶多么茂盛。鱼儿在莲叶间嬉戏。鱼在莲叶的东边游戏,鱼在莲叶的西边游戏,鱼在莲叶的南边游戏,鱼在莲叶的北边游戏。译文大致为:在江南的水域,
人们
可以采到莲子,莲叶生长得非常茂密。鱼儿在莲叶...
美丽的
江南
莲叶茂盛莲子丰满正是采什么的时节
答:
采莲。在江南地区,夏季是莲花盛开的季节。莲叶茂盛,当江南的莲叶茂盛、莲子丰满时,正是
采莲的
最佳时节。
人们
会划船进入荷池中,采摘莲蓬,收获莲子,享受大自然的馈赠。这也是
江南水乡
独特的文化景观之一。
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