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比较轻重教案中班教案
《
比
一比》
中班
数学
教案
答:
1.看一看,猜一猜,
比
一比:(两个物体的
轻重
) 师:出示一个大皮球和一个小皮球,你知道谁轻谁重呢? 用句子"……重,……轻"和"……比……重轻"来说明物品的轻重。 你们又是怎么标记的轻重的呢?(箭头) 2.掂一掂,比一比:(两个物体的轻重) (1)教师出示1块泡沫积木和1块磁铁,让幼儿分组用各种方法比出...
幼儿园数学
比较轻重教案
答:
幼儿园数学
比较轻重教案
1 活动名称:比较轻重 活动目标:1、学习用天平测量物体的轻重。 2、知道物体的大不一定重,物体小的不一定轻。 活动准备 :纸盒、天平、积木、弹子、塑料球、皮球、铁球等物品。 活动过程:1、请幼儿在众多的物品中,运用已有经验比较物体的轻重。 ——“这些物体是一样重的吗?”鼓励幼儿用...
中班教案
答:
一、 活动内容:
比较轻重
二、 活动目标: 1.感知物体的轻重,能用多种方法比较物体的轻重,正确运用“轻”、“重”表述物体比较结果。 2.初步理解轻重的相对性,并按物体轻重进行正、逆排序。 三、 活动准备: 经验准备:幼儿在日常生活中已具备对轻重的初步认识。 物质准备: (1)花片、积塑、石头、核桃、积木...
《
比较轻重
》幼儿园
中班
数学活动
教案
答:
1、动物乐园来了哪些小动物?它们都在干什么?(噢,有马、大象、小兔,还有小熊和小猴在玩跷跷板呢!)2、你知道小熊和小猴谁轻谁重呢?本节课我们就来学习
比轻重
。出示课题。二、探究新知 1、看一看,猜一猜,比一比:师:(1)草地上有那么多动物,你知道谁轻谁重呢?(2)你们又是怎么标记...
《认识
轻重
》
教案
答:
《认识
轻重
》
教案
1 教学目标: 知识与技能: 通过熟悉的事物和自己的体验,了解大小的含义,感受物体的轻重,并能根据自己的生活经验和用天平表示的图,说出哪个物体轻,哪个物体重。 过程与方法: 引导学生参与学习活动,亲自体验,感受物体的大小和轻重。 情感、态度与价值观: 使学生在利用生活经验解决问题的过程中,...
比较轻重
幼儿数学
教案
答:
1、学习用天平测量物体的
轻重
。2、知道物体的大不一定重,物体小的不一定轻。活动准备:纸盒、天平、积木、弹子、塑料球、皮球、铁球等物品。活动过程:1、请幼儿在众多的物品中,运用已有经验
比较
物体的轻重。“这些物体是一样重的吗?”鼓励幼儿用手去掂分量。2、帮助幼儿发现物体的轻重是相对的。请...
数学优秀公开课
教案
《测量物体的
轻重
》
答:
【1】数学优秀公开课
教案
《测量物体的
轻重
》 教学目标:知识与技能:能根据天平的状态判断哪个物品轻,哪个物品重。过程与方法:经历观察、感受物品轻重的过程,知道可以用天平
比较
物品的轻重。情感态度与价值观:对身边的事物有好奇心,能根据生活经验和所学知识进行简单的推理和判断。教学准备:天平 教...
四种物体
比较轻重
的例子有哪些
答:
计量物体轻重的单位都是什么单位 物体下落快慢与轻重ppt 物体对外做功的例子 比较物体的
轻重教案
比较物体轻重的方法 物体的轻重大小 比较物体轻重的方法有哪两种 怎么判断物体轻重 11-20条 轻与重(直接比较)蚂蚁文库 4、小结物体的轻重和它的大小没有必然的关系,所以在
比较轻重
时,不能只看大小,大的...
哪个
轻重教案
数学
答:
一、明确答案
轻重教案
数学是指通过轻重不同的物品来教授学生对重量的感知,以此培养他们的数学逻辑思维和计算能力。此类教案主要应用于小学阶段的基础数学教育。其核心目的是通过实际物体的重量
比较
,让学生初步掌握比较级的概念,为日后的数学学习打下坚实的基础。二、详细解释 1. 重量概念引入:轻重教案...
《小老虎的西瓜》
比较轻重教案
答:
1、通过活动让幼儿学习
比较轻重
的方法,并初步学会记录。2、培养幼儿的观察能力、动手能力。活动准备:1、一个布娃娃,苹果、梨、柑橘各一个。2、 每个幼儿一架自制天平称、一个小篮(内装玻璃珠、木珠、积塑等)、记录纸、笔等。活动过程:1、教师出示一个小娃娃和橘子:今天,老师给小朋友带来了一...
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