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母鸡评课优点建议
母鸡
的
评课优缺点
答:
一、优点
1、环环相扣,重点突出
整节课堂分为六步:复习导入,激发兴趣;检查预习,明确要求;初读课文,体会情感;再读课文,品评母鸡之长短,体会作者之喜恶;总结写法,进行《猫》与《母鸡》的对比;拓展阅读,丰富积累。特别是教者抓住以作者的情感变化为线索进行重点赏读。在理清作者一向讨厌母鸡...
母鸡
听
评课
及评语
答:
母鸡听评课及评语如下:优点:
1、用幽默的语言构筑轻松的学习氛围,消除学生的紧张感,让学生身心愉悦地参与学习
。幽默的开场白和与学生对话时的调侃,都能让学生会心一笑。2、
能在课堂上给予学生充分的肯定与赞扬
,吴老师不吝音表扬的话语,常常挂在嘴边的是“老师特别欣赏你的发言”“你回答得真棒”,...
母鸡评课
稿
优缺点
答:
《母鸡》评课优缺点示例如下:优点:
1、用幽默的语言构筑轻松的学习氛围,消除学生的紧张感,让学生身心愉悦地参与学习
。幽默的开场白和与学生对话时的调侃,都能让学生会心一笑。2、
能在课堂上给予学生充分的肯定与赞扬
,老师不吝音表扬的话语,常常挂在嘴边的是“老师特别欣赏你的发言”“你回答得真棒...
母鸡
公开课
评课优点
缺点
答:
母鸡
公开课
评课优点
缺点如下:范文一:学完了母鸡带养小鸡雏的一些感人事例,你知道母鸡为什么是一位伟大的母亲呢?你知道母亲为什么是英雄吗?是的,它负责、慈爱、勇敢、辛苦,它是一位伟大的母亲,是一位英雄。为了突破难点,感悟母鸡身上折射出的伟大母爱,理解“一个母亲必定就是一位英雄!”通过一些...
母鸡
第二课时
评课优缺点
答:
1、思路清晰,结构次鲜明
。抓住以作者的情感变化为线素,前后形成了鲜明的对能开始一向很讨厌,最后不敢再讨厌它。前半部分写了讨厌母鸡的一个原因,无病**,欺软伯硬和拼命炫程,出现了一县浅薄,娟俗的母鸡:后半部分则描写了母鸡的负青慈爱、勇敢和辛苦,塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。2、...
四年级语文组公开课
评课
意见
答:
《
母鸡
(第二课时)》
评课
意见 以情促学,思路清晰 母鸡是通过描写作者对母鸡看法的前后变化,表达了作者对母爱的赞颂之情。在体会作者由一向讨厌到不敢再讨厌的情感过程中,韩老师紧扣文章的情感主线 让学生快速找出文中两处写作者对母鸡态度变化的句子 。从而让学生把握作者的情感来梳理文章的脉络 学生...
《
母鸡
》观
评课
答:
(一)抓住线索,体会作者的情感变化 在教学中,孙老师能抓住重点句理解作者对
母鸡
的感情:讨厌到不敢讨厌,再切入课文抓住重点句学习,理解作者讨厌母鸡是因为母鸡的叫声难听、欺软怕硬和拼命炫耀。而后重点理解作者为什么不再讨厌母鸡的原因,让学生从文中找句子理解。最后解决为什么用“不敢”,让学生...
总也倒不了的老屋
评课优缺点
及
建议
答:
1.
优点
:提供了对教学过程和效果的全面审视,帮助教师发现问题和改进教学方法。促进了教师间的交流和分享,可以获得来自同事和专家的反馈和
建议
,提高教学质量。增加了教师的自信心和专业发展意识,激发了教师的教学热情和创新精神。2.缺点:
评课
可能存在过于主观和片面的问题,不同评价者的观点和标准可能存在...
小学语文优质课比赛活动总结-语文教学总结
答:
二、 说课
评课
强素质 为了使教学理念与教学实践更好地融合,以说促教、以评促教,教学相长。听课完毕后,语文教研组还安排了语文老师进行说课和互动式评课。全体老师畅所欲言,既肯定了执教老师的教学亮点,又诚恳地提出了商榷之处,使说课、听课、评课活动达到了预期效果。三、同课异构得发展 此次“...
语言最奇妙的蛋
评课
答:
语言最奇妙的蛋
评课
是一个非常有趣的绘本。它重点通过故事的形式发展幼儿的想象力让幼儿在观察绘本图片的时候,感受故事结局的离奇、有趣,大胆猜测绘本故事的画面情节。整个活动主要通过大胆猜测三只小
母鸡
不同的先天条件和后天培养的本领,让幼儿通过绘本感知我们每个人都有自己的长处和不足。活动中教师...
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