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概论课上一些学生的哪些行为不太好
马克思主义基本原理
概论的不
足
答:
首先,
教学内容过于抽象
。马克思主义基本原理概论涉及哲学、政治经济学和科学社会主义等多个领域,内容广泛而深刻,对于初学者来说难以理解和掌握。同时,教材中概念、范畴和理论的表述方式较为晦涩难懂,使得学生难以把握其内涵和意义。其次,
教学方式单一
。传统的讲授式教学方式对于理论性较强的课程来说很难引...
文学
概论
怎么教
答:
2、传统教学模式使学生的学习兴趣受到了很大的影响,从而导致厌学情绪文学概论课的教学长期以来在传统的教学模式中徘徊
,这是影响教学效果的一个非常重要的因素,如果说,《文学概论》课程的性质与特征所导致的学生接受的困难是影响该课程教学效果的客观原因的话,那么,说到教学模式这个问题,专任教师们恐怕要从自身的教学上...
学习语言学
概论课程
要注意
哪些
问题?
答:
学习中最好不要从头到尾看某种辅助的教学媒体
,因为这些媒体内容的系统性肯定不如主教材,所以在学习主教材在基础上参考别的媒体,效果会更好一些。又比如学习指导书每章后都有百分制的自测题,但是,我们出于节约篇幅,降低教材成本的考虑,没有附答案,但这部分内容和网络课件中的综合练习差不多,因此同学们可以在网上查...
学生的
优缺点可以怎么去评价
答:
2、我能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃。是一个正直诚恳,听话懂事,诚实质朴的
学生
。平时能够尊敬师长,团结同学,基本上能遵守校纪校规。本人自控力还可以,但是也要提高自身的分析识别能力。以后我会在各个方面能够独立自觉,自己...
如何在两课教学中加强
学生的
思想政治教育
答:
一是《
概论
》课教师要不断获取新知识,夯实理论功底。不论原来学什么专业,承担《概论》课以后,一定要阅读中国近现代史、中共党史,我党领袖人物的著作、传记、回忆录以及党在不同历史时期的文献等,了解和把握我国社会发展的基本情况,清楚党和国家有关经济和社会发展的
一些
决策过程、时代背景和客观依据。同时,要善于...
《
概论课
》实践教学环节采取
哪些更好
的措施来有效促进
答:
这样不仅教了知识,而且更有利于育人。应对策略——退。 第二种情况是学生提出的问题更有价值,如果时间允许,
课上
可以充分探讨,如果时间紧,鼓励学生课后共同探究。应对策略——放。 总之,教师在备课时不光要吃透教材,还要了解
学生的
学情,这样估计充分才能从容应对。另外自己要多学习不断充电。教学是...
当代大
学生
普遍存在
什么
问题
答:
感觉大
学生
圈子其实不是特别大,如果不参加各种活动、比赛的话,即便是加
学生
会也就是那么
些
人,另外人际关系的经营,寝室室友之间的相处,其实都需要用心和真诚。而且大学相对比较忙碌,不管是别人追剧玩手机也好,反正没事
不太
容易搭理你,会感觉孤独无助。但也要找到好的宣泄方法,比如心情不好看搞笑...
课堂教学的疾病有
哪些
? 教育学
概论
答:
在升学率的逼促下,有的老师恶意抢占时间,多表现在早晨和中午第一节课之前。先发一张试卷给学生做,或者布置
一些
任务给学生,将学生在早晨和中午自由利用的时间榨干,让学生苦不堪言。这种现象的发生,表面上显示了教师的敬业,实则是教师无视教育规律、为一己之私而牺牲
学生的
身心健康的
行为
表现!课堂...
如何上好一堂管理课
答:
(1)课堂讲授与讨论相结合,特别是对重点和难点内容的讲授,预先给出讨论题目,鼓励学生自愿组合,在课外进行交流,在课堂上则由一位代表陈述全组成员的讨论情况和主要观点,调动了
学生的
学习积极性和主动性;(2)理论教学与实验实践实习相结合,本课程虽然是一门导论性、基础性课程,其理论性较强,但...
自考法学教材分析?
答:
可以免考
一些
吗?我专科学的是生物工程,能免考什么科目?怎么办免考手续?我知道自考中关于免考有这样一条规定:各类高等学校和自学考试毕业生报考自学考试本科专业的,可免考公共课;所谓公共课,也就是1毛泽东思想
概论
2马克思主义政治经济学原理3英语这三门课,但是不知道你有没有保存你毕业时可以证明这三科成绩的资料?但是...
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