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案例与范例的区别
范例
教学和
案例
教学
的区别
答:
范例
教学是属于起示范作用的教学
案例
,应该是大家学习、模仿的对象,优中之优的表现。当然也有时效性,有保质期。随着教学手段的发展,示范作用就会降低。案例教学属于某种意义的教学。可以是示范的案例,可以是失败的案例,也可以是有争议的案例。其有学习,探讨的价值,一般,在新教法的推广中使用。
教育
案例
研究助推专业发展
答:
1.案例不是实例:拍照&写生
; 机械照搬×—>加工和取舍 案例—>真实性,细节可以一定取舍或放大 △ 特定文体和规范 2.案例≠范例:范例—>问题已解决(处置和经验),有答案 案例—>问题待解,没有标准答案 eg.不是每个...
什么叫做
案例
答:
案例,就是人们在生产生活当中所经历的典型的富有多种意义的事件陈述。它是人们所经历的故事当中的有意截取。案例一般包括三大要素。案例对于人们的学习,研究,生活借鉴等具有重要意义。基于
案例的
教学是通过案例向人们传递有针对性的教育意义的有效载体。因此,人们常常把案例作为一种工具进行说服,进行思考...
何谓公共关系
案例
?如何进行案例分析
答:
范例
;
案例
。公共关系,是管理科学,第一开始的科学化大工业生产管理学开天辟地之后,在发展到意识形态领域的人类社会和社区生活的人际管理规范和规则的时期里,产生的美轮美奂的正常人际关系的管理科学里面的一个方向。则, 最优秀的范例,可以是:我自己的实际工作 范例 2003年,开辟了全球中文第一版的...
关于
案例
教学的比较分析|案例教学分组讨论模式的利弊分析
答:
第三,
案例教学开放式、全程式的讨论形式,使学生有了更多、更广泛的交流、探讨机会
。 3.案例教学与范例教学 范例教学又称为“示范方式教学”,是源于德国的一种教学流派,它是指借助于精选材料中的示范性材料,使学生从个别到一般,掌握带有规律性的知识和能力。范例教学主张“问题解决学习与系统学习的统一”、“...
案例
是什么意思
答:
意思是能作
范例的
个案。根据相关公开信息显示,
案例
是真实而又典型且含有问题的事件。简单地说,一个案例就是一个包含有疑难问题的实际情境的描述,是一个实践过程中的故事,描述的是过程中“意料之外,情理之中的事”。
例子、
案例
,
区别
是?
答:
例子就是举一个例子,
案例
是一件案件例子
举例子的作用和好处
答:
由上文可知,与“例”组合形成的几个词的含义既是相近的,又是略有
区别
的。我们综合上述几个意义相近的词的含义,结合实践中“例子”的用法,从广义的角度对“例子”的几种用法分别做个介绍。首先,有些“例子”是用来作为人们学习的
范例
或榜样的,即用于后人模仿或效仿的先进事迹或事例,如英文中的...
案例
是什么意思
答:
案例
的解释 [case] 已有的可作 典型 事例的案件 详细解释 能作
范例的
个案:运用典型案例,深入进行反腐倡廉教育。 词语分解 案的解释 案 à 长形的 桌子 或架起来代替桌子用的长木板:案子。案板。书案。条案。拍案而起。 提出计划、方法和 建议 的文件或记录:档案。备案。议案。提案。方...
范例
法
和
示范法
的区别
答:
性质和目的
不同
。1、性质不同:范例法是使用有教育意义的典型事例,供儿童直接模仿和学习。
范例案例
是真实的、虚构的。示范法是教师直接操作活动中的难点,给幼儿进行直观的演示。教师通过亲身示范来展示正确的技能、步骤、解决问题的方法。2、目的不同:范例案例旨在向儿童展示正确的行为或解决问题的方法。
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