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树叶风车中班教案
中班
美术
教案
答:
3、秋天的
树叶
真美丽,贴贴画画,就变成有趣的树叶画了!你也试试吧! 4、注意:要想好了,看看最像什么再贴,再画;贴的时候要在叶子的背面涂满胶,巾在合适的位置后用手轻轻压一下,贴牢,将不用的树叶放回盘子里。 四、幼儿自由制作,教师指导幼儿完成作品、相互欣赏 活动反思: 通过观察各种形态与颜色的叶子,结...
中班
科学
《风是怎样形成的》
活动设计
答:
小结:当我们看到
树叶
摇、红旗飘的时候就知道风吹来了,还可以听到“呼呼”的声音,风吹到我们的身上感觉是凉凉的。2、探索感受风的产生。1)出示静止的纸条和
风车
,引导幼儿思考:“怎样才能使纸条、风车动起来呢?”“你有什么办法变出风娃娃来呢?”2)介绍各种操作材料,提出要求:“小朋友可以用...
风到哪里去了
教案
答:
1.物质准备:多媒体教具一套,字卡若干,树、花、草头饰若干。小
风车
及能产生风的工具如小扇、纸、手电筒、电风扇、小气筒等。2.知识准备:幼儿已知道什么是空气;已做过空气能流通、空气有重量、空气有压力等实验。三、活动过程 活动一:风从哪里来?1.请幼儿用纸(或扇)在脸旁扇动,从而产生...
《调皮的风》幼儿园
教案
答:
教师小结:风车转动的快慢和风速、风向有关,风速越大风车转动的越快、迎着风转动的快
。5、听一听,学一学:秋风起来了,树叶在慢慢地落下来,有时它在院子里到处飞,是谁让它飞起来的?(风)小朋友们观察一下,除了树叶会被风吹起来,还有什么东西会让风吹起来?(塑料袋、纸)如果让这些垃圾消...
《调皮的风》幼儿园
教案
答:
(2)让幼儿试着慢慢走,观察风车的变化。 (3)跑起来,让幼儿再观察风车的变化
。(幼儿跑动时,提醒他们注意安全,不要让风车正对小朋友的脸) 教师小结:风车转动的快慢和风速、风向有关,风速越大风车转动的越快、迎着风转动的快。 5、听一听,学一学: 秋风起来了,树叶在慢慢地落下来,有时它在院子里到处飞,是谁...
幼儿园小班科学有趣的小
风车
的
教学设计
答:
幼儿园小班科学有趣的小
风车
的
教学设计
篇1 活动目标 1、 观察、感知自然现象——风的存在,知道风能使风车转动。 2、能用清晰的语言描述自己玩风车的感受和发现。 活动准备 风车 活动过程: 1. 引导观察,感知风的存在。 (1) 带领幼儿来到户外操场。 (2) 让幼儿闭上眼睛,感觉风吹在身上。 (3) 提问:你...
幼儿园
教案
答:
幼儿园
教案
篇1 设计意图 本活动意图创设一个愉悦、轻松的环境,让幼儿在折纸中感受,引导幼儿学会合作,大胆表达,畅所欲言,共享成功拓展幼儿的思维,丰富幼儿的想象,同时使幼儿体验成功的快乐。 1,学做小
风车
,训练幼儿手指动作的协调性 2,培养幼儿的合作意识,增强集体感它把幼儿紧密地联系到了一起,使每个孩子在原有...
中班
语言风在哪儿
教案
答:
风在哪里
中班教案
【活动目标】1、理解诗歌内容,体验作品的优美意境,学习以问答形式朗诵诗歌。2、借助图标,肢体表演感知风的特征,发展幼儿的语言表达能力,想象力和创造力。3、激发幼儿热爱大自然的美好情感。【活动准备】知识经验准备,图标,背景音乐。【活动过程】一、唤醒已有经验,初步感知风的特征...
剪纸
教案
答:
剪纸
教案
篇1 活动目标: 1、学习用剪、粘贴合钉的方法制作
风车
。 2、在用自制的风车布置教室的过程中,体验成功的快乐。 活动重点: 学习用剪、粘贴合钉的方法制作风车。 活动难点: 学习用剪、粘贴合钉的方法制作风车。 活动准备: 风车范例 浆糊、剪刀 正方形纸、纸棒幼儿人手一张 图钉、教学挂图60—30。
益智手工课
教案
参考5篇
答:
幼儿园小班手工课
教案
1 【活动目标】 1.学习用剪刀、棉签、吸管等工具、材料利用一次性纸杯制作
风车
。 2.在制作中,锻炼幼儿独立构思、学会与他人合作。 3.培养废物利用的良好品质和环保意识。 【活动准备】 1.一次性纸杯若干、幼儿剪刀、棉签、吸管、水彩笔等 2.教师范例一个,制作步骤图一组 【活动过程】 一、...
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