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未选择的路几年级课文
《
未选择的路
》这篇
课文
是啥时候学的,初中还是高中?
答:
七年级下册课本第四课
《诗两首》第一首:假如生活欺骗了你 第二首:未选择的路
求初中
课文
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未选择的路
>>全文
答:
虽然那天清晨落叶满地,两条路都未经脚印污染。呵,留下一条路等改日再见!但我知道路径延绵无尽头,恐怕我难以再回返。也许
多少
年后在某个地方,我将轻声叹息把往事回顾,一片树林里分出两条路,而我选了人迹更少的一条,从此决定了我一生
的道路
。
未选择的路
要背吗
答:
需要。
未选择的路是七年级下册的语文书里面的课文
,这首深邃的哲理诗展现了现实生话中人们处在十字路口时难以抉择的心情,是需要背诵的,是可以带来人生启迪的。
七年级
语文《
未选择的路
》ppt
答:
ppt: 《未选择的路》是
七年级
下册课文中的一首诗歌。它是一首哲理抒情诗,表面平易,而实际上却蕴含深邃的哲理;表面看上去似乎倾诉个人经历,而实际上却表达了人们的一种普遍的共同的感受。
七年级
语文下册《
未选择的路
》教学反思
答:
人教版七年级语文下册《未选择的路》教学反思1
弗罗斯特在一首著名的诗中叹息:林中路分为两股,走上其中一条,把另一条留给下次,可是再也没有下次了。因为走上的这一条路又会分股,如此至于无穷,不复有可能回头来走那条未走的路了。 这的确是人生境况的真实写照。每个人的一生都包含着许多不同的可能性,而最终...
未选择的路
初一下学期的
课文
生能告诉我全文的意思
答:
未选择的路
The Road Not Taken 黄色的树林里分出两条路, Two roads diverged in a yellow wood.可惜我不能同时涉足, And so sorry that I could not travel both and be one traveler 我在那路口久久伫立, Long I stood and looked down on as far as I could.我向着一条路极目望去,...
怎样理解《
未选择的路
》一诗中的路?这是什么表现手法?你能从学过的课 ...
答:
而是那条
未选择的路
。 诗共四节,第一节写两条路,第二节写选择的路,第三、四节写未选择的路。 诗人借自然界的道路来表达自己对人生之路的思考,表现诗人不畏艰辛地追求事业成的人生态度。 是借物喻人的手法。小学六
年级
下《桃花心木》和这个相似。采纳哦 ...
七年级
下册语文要求背
的课文
有哪些
答:
七年级
下册需要背诵的课文有如下:1、《木兰诗》。2、《陋室铭》。3、《爱莲说》。4、《假如生活欺骗了你》。5、《未选择的路》。6、古诗:《竹里馆》;《春夜洛城闻笛》;《逢入京使》;《晚春》;《登幽州台歌》;《望岳》;《登飞来峰》;《游山西村》;《己亥杂诗》;《泊秦淮》;《贾生》...
七年级
下册语文
课文
答:
第一单元:《从百草园到三味书屋》《爸爸的花儿落了》《丑小鸭》《诗两首》“假如生活欺骗了你”“
未选择的路
”《伤仲永》第二单元:《黄河颂》《最后一课》《艰难的国运与雄健的国民》《土地的誓言》《木兰诗》第三单元:《邓稼先》《闻一多先生的说和做》《音乐巨人贝多芬》《福楼拜家的星期天》 ...
七年级
语文第四课课件
答:
《
未选择的路
》教学过程 一、 复习旧课 1、 背诵《假如生活欺骗了你》 2、 交流阅读普希金诗集的情况。 学生交流 二、导入新课:普希金在《假如生活欺骗了你》一诗中的叮咛与嘱咐使我们感受到了一种积极乐观的人生态度。人生的道路不止一条,长长的一生中,我们有时还不得不遭遇选择的尴尬和困惑。该怎么办?美国...
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