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有效的领导者
德鲁克认为,一个
有效领导者
,必须具备哪些主要习惯?
答:
德鲁克认为,一个
有效的领导者
,必须具备以下五项主要习惯:(1)要善于处理和利用自己的时间,把认清楚自己的时间花在什么地方作为起点,必须了解时间是一项限制因素,时问的供给永远没有弹性,时间永远是短缺的。他们记录自己的时间,管理自己的时间,减少非生产性工作所占用的时间,善于集中自己的零星时间。
领导者
特质:
有效领导
的 15 项特质
答:
团队赋权与挑战精神</: 领导者鼓励团队迎接新挑战,共同面对难题,提升团队解决问题的能力。发展与培育</: 他们精心打造成长环境,提供培训机会,助团队成员不断进化。沟通的艺术</:
有效
沟通是关键,通过征求反馈和直接交流,确保信息畅通无阻。情绪智商</: 真正
的领导者
懂得同理心,以理智回应,建立深...
领导行为理论认为,
有效的领导者
区别
答:
领导行为理论认为,
有效的领导者
区别于不成功的领导者在于其领导作风。领导行为理论认为,有效的领导者区别于不成功的领导者在于其领导作风。行为论认为 : 领导者最重要的方面不在于领导者个人素质,而是在各种不同环境中做些什么,有效的领导者以他们的特殊作风区别于那些不成功的领导。领导行为研究的理论...
一个
有效的领导者
应具备哪些条件或素质
答:
做事先做人,再辉煌的事业也是人做出来的,因此,重视人的因素是一位优秀
领导者
必须具备的基本条件,好
的领导
会懂得尊重团队里的每一位成员,会很重视他们的工作和生活上的诉求,为他们成就自己的事业创造良好的外部环境。而那些把员工仅仅当成是赚钱工具的老板,实践证明往往是最缺乏战略远见的。9:要有...
成功
的领导者
与
有效
领导者有什么不同两者的分离说明了行政体系中的什么...
答:
一、成功的领导者与
有效的领导者
是两个不同的概念,二者既有区别又有联系。实际生活中情况比较复杂,成功与有效,客观上依赖的条件不完全重合。比如,成功的领导者涉及职务晋升中的很多因素,除绩效外,还有年龄、性别、民族、党派、文化程度、专业和知识结构等,所以有效的领导者不一定能及时晋升,绩效...
有效的领导者
即成功的领导者是对还是错
答:
所谓成功的领导者,是根据他们在组织内部的晋升速度来衡量的,晋升速度快的,就属于成功的领导者。所谓
有效的领导者
,是根据他们绩效的数量和质量及其下属的满意程度和承诺程度来界定的。可见,有效的领导者是针对领导效益而言的。这样一来,成功的领导者和有效的领导者就有区别:成功的领导者有时并不一定...
一个
有效的领导者
应具备哪些条件或素质
答:
优秀
的领导者
是稀缺人才,领导者的素质往往决定一个地区部门几年十几年的发展前景,决定一个公司的生死成败。领导者必须具有突出的素质。1、必须不断更新知识。学无止境,活到老学到老,不断更新知识,博采众长,汇万川之水的学习精神。一个领导者要把学习作为人生的第一需要。要活到老学到老,孜孜不倦,永不停息。因为...
领导者
应具备哪些素质
答:
一、领导能力 领导能力是领导者应具备的最基本素质,包括领导风格、决策能力、组织协调能力等方面。一个优秀
的领导者
应该具备良好的领导能力,能够
有效
地推动团队的发展和进步,激发团队成员的积极性和创造力,提高整个团队的凝聚力和向心力。二、沟通能力 沟通能力是领导者必备的素质之一,包括口头表达、...
如何成为一名优秀
的领导者
?
答:
2、优秀
的领导者
必须具有指导和激励的能力 领导的指导和激励的能力是说,在帮助个体或群体确认目标,并且激励他们达到一定目标的过程中起着重要的作用。根据马斯洛的需要层次理论,一个
有效的
管理者,应该考虑员工不同层次的需要,设计出相应的激励措施进行激励,才能实现组织目标。管理的深处就是激励,要弄...
什么是
有效的领导
与领导者?
答:
领导工作是否
有效
不仅与
领导者
的特性,素质和行为有关,而且还与被领导者的特性和素质以及所处的环境有很大的关系。
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