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智力发展的双因素说的提出者是
斯皮尔曼
的二
因素说
答:
因素分析之父英国心理学家斯皮尔曼(C. E. Spearman)于1904年提出了智力结构的“二因素说”
,即‘G’因素(一般因素)和‘S’因素(特殊因素)。按二因论之要义,人类智力内涵,包括着两种因素:一为普通因素(general factor)简称G因素。人的所有智力活动,如掌握知识、制定计划、完成作业等,都依...
什么是
智力的
二
因素
论
答:
一种早期的智力结构理论。
由英国心理学家和统计学家C.斯皮尔曼于1904年提出
。他根据人们所完成智力作业时成绩的相关程度,提出智力由两种因素组成:一种是普通智力或普遍因素(简作G因素),它是人的基本的心理潜能(能量),是决定一个人智力高低的主要因素。另一种是特殊智力或特殊因素(简作S因素),它...
《组织行为学》(专)作业二参考答案
答:
2012秋《组织行为学》(专)作业二讲评一、单选题1、
双因素
理论
的提出者是
(B)。A、马斯洛B、赫兹伯格C、麦克利兰D、波特2、表扬、奖励员工,让他们参与管理,给他们提供培训机会,能满足员工的(A)。A、尊重需要B、交往需要C、安全需要D、生理需要3、以下各项表述正确的是(C)。A、保健因素和激...
...和传统的能力理论的不同以及这些理论对编制
智力
测试的启发。_百度...
答:
【答案】:认知心理学关于智力结构的研究,
以斯腾伯格提出的三元论和达斯等提出的智力的PASS模型最具有代表性
。(1) 传统的能力结构理论把能力看成是一些元素的组成,比如:独立因素说、双因素说、多因素说。这些理论将能力划分为一些成分,对认识能力的结构有了一些人启发,但是还没有发掘出能力的内在机制...
谁能说说
加涅
答:
学生在发展中形成的素质 加涅提出两种发展中形成的素质:智力和人格特质
。 许多专家同意,智力是处理抽象观念、处理新情境和进行学习以适应新环境的能力;是在个体发展的过程中,由先天和后天因素相互作用的结果,具有相对的稳定性。詹森(1969)指出,在同种族、同文化的条件下,个体智商的变化75%~80%归因于基因,20%~...
有代表性的激励理论有哪些?
答:
赫茨伯格
的双因素
理论同马斯洛的需要层次论有相似之处。他
提出
的保健因素相当于马斯洛提出的生理需要、安全需要、感情需要等较低级的需要;激励因素则相当于受人尊敬的需要、自我实现的需要等较高级的需要。当然,他们的具体分析和解释是不同的。但是,这两种理论都没有把“个人需要的满足”同“组织目标的达到” 这两点...
能力
的双因素说的提出者是
()
答:
3.斯皮尔曼
双因素说:美国心理学家斯皮尔曼根据完成不同任务时的业绩的相关,提出能力有一般因素和特殊因素构成。
2009年上半年《现代管理学基础》课程第1次作业
答:
6、
双因素
理论
的提出者是
( )A.斯金纳 B.维克托•弗鲁姆 C.赫兹伯格 D.麦克利兰7、上级管理组织或人员把各项管理政策及组织目标、工作程序、规章制度逐级向下传递的沟通方式是( )A.下行沟通 B.上行沟通 C.平行沟通 D.交叉沟通8、针对计划执行的结果,防止计划执行过程中偏差
发展
或者继续存在的控制,是指( )A....
激励相容原则名词解释
答:
激励的目的在于激发人的正确行为动机,调动人的积极性和创造性,以充分发挥人的
智力
效应,做出最大成绩。 如美国心理学家马斯洛把人的各种需求分为生理需求、安全需求、社会需求、尊重需求、自我实现需求五个层次,认为人们按照需求层次追求满足。因而管理者根据需求设置目标即可起到激励作用。 另外,
双因素
论者赫茨伯格把影响...
艾森克人格特质的维度及其意义是什么
答:
亦称“艾森克人格
双因素
理论”。德裔英国心理学家艾森克(Hans Jurgen Eysenck, 1916—1997)
提出
。认为神经质倾向和内外向为人格的两个因素。并以内外向为一个维度,以神经质(稳定和不稳定)为另一个维度,绘制出人格结构图,把人格分成四大类(与古希腊的气质类型对应)、三十二小类。中文名 艾森克...
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