55问答网
所有问题
当前搜索:
普通高等教育课程
普通高等教育
指什么学历
答:
普通高等教育
,简称普高教育,主要针对高中毕业生,提供全日制的
高等教育课程
。它并非学历,而是一种教育阶段,包括以下几种形式:全日制普通博士学位研究生全日制与统招非全日制普通硕士学位研究生全日制第二学士学位全日制本科普通全日制专科普高教育区别于成人教育,主要针对青少年群体,采用全天候的正规教学模式。...
普通高等教育
与职业高等教育有什么差别?
答:
普高:
普通
高中则属于高级中等
教育学校
的范畴,是为学生升入
高等教育
机构做准备的教育阶段。普高学生主要通过高考升入大专或本科院校,其升学路径更加侧重于学术知识的传授和综合素质的培养。二、
课程
设置与教学内容 职高大专:职高的大专课程往往与特定职业或行业相关联,强调实践技能和应用能力的培养。学生在...
普通高等教育
经济管理类本科核心
课程
教材·会计学学习指导内容简介...
答:
《
普通高等教育
经济管理类本科核心
课程
教材》的会计学学习指导专为高等财经教育应用型本科的课堂设计。此教材被广泛应用于各类高等财经院校的会计课程中,不仅作为主要教材,同时适用于各级教育机构和企业的培训教材,也成为了财经行业从业人员的重要学习参考资料。这套教材的特点在于其实用性,旨在提供深入且实际...
普通高等教育
经济管理类本科
课程
教材:经济应用写作图书目录
答:
普通高等教育
经济管理类本科
课程
教材中,经济应用写作图书目录详细介绍了各类经济文书的写作理论和实践。首先,总论部分概述了经济应用文的基础概念,包括其产生与发展、含义、特点和作用,以及学习经济应用写作的基本要求。接着,目录深入探讨了经济应用文的构成要素,如主旨、材料、结构、语体特点和表达要求,...
普通高等教育
十一五精品
课程
建设教材·马生产管理学内容简介
答:
《马生产管理学》是一本专为
高等院校
设计的教材,共分为11章。首章“绪论”概述了国内外马业的发展概况,涉及马的数量、分布、遗传资源及未来趋势。第二章“马的体质外貌鉴定”详细介绍了通过观察马的外貌判断其品质、性能和用途的方法,包括体质、气质、经济类型、毛色分类、步法特征、鉴定原则和技术等...
高等教育
学专业的主要
课程
答:
本专业毕业生将获得教育学硕士学位。主要课程有:教育科学研究方法、管理心理研究、
高等教育
学、高等教育史、地方高等教育研究、高等教育管理学、
大学课程
与教学论、高等教育经济学专题研究、人力资源开发与管理研究(双语)、教育政策与法规、教育哲学、比较高等教育、教育技术学、高等教育研究新进展等。
全国成人
高等教育
法学主要
课程
教材:经济法概论目录
答:
第一章 总论 本章引言 第一节 经济法的产生和发展 第二节 经济法的概念和调整对象 一、经济法的概念 二、经济法的调整对象和经济法体系 第三节 经济法的地位 本章小结 本章思考题 本章参考文献 第二章 市场经济主体规制法律制度 本章引言 第一节 公司、合伙、个人独资企业法律制度 一、公司法律...
全国
普通高等学校
美术学(教师教育)本科专业《外国美术史》
课程
教学指...
答:
《外国美术史》作为
普通高等学校
美术学(教师教育)本科专业的核心
课程
,其核心在于培养学生对全球艺术多元化的理解。本课程旨在通过深入研究世界各地、民族和国家的艺术成就,拓宽学生的跨文化视野,确立他们对不同文化的尊重和理解,形成包容的多元文化价值观。课程目标明确,首先,学生需掌握外国美术历史的发展...
职业教育课程与
普通教育课程
的区别
答:
职业教育课程与
普通教育课程
的区别介绍如下:1、定义不同 普通教育系列指由义务教育延续并由国家统一招生录取的中、
高等教育
系列,主要进行“全日制”学习的学历教育。职业教育是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。2、所属不同 普通教育分为幼儿教育、小学教育、...
全国
普通高等学校
美术学(教师教育)本科专业《工艺基础》
课程
教学指导...
答:
全国
普通高等学校
美术学(教师教育)本科专业的核心
课程
之一是《工艺基础》。这门课程融合了丰富的知识、实用技能、艺术理念与实际应用,旨在全面培养学生的工艺美术素养。通过深入学习,学生将能够理解和欣赏中国传统工艺的精髓,以及现代工艺的价值,同时亲身体验工艺的独特魅力,这对于培养能够胜任中小学美术教学...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
成人高等教育和普通高等教育
普通高等教育和成人高等教育的区别
普通高等教育和网络教育
普通高等教育
什么叫普通高等教育
普通高等教育本科学历
普通高等教育专升本
普通高等教育五大学历
普通高等教育大专或以上