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普通高校教材管理办法
西南大学自编
教材管理办法
自编教材的编写要求
答:
西南大学对于自编
教材
的
管理
有明确的规定。首先,自编教材的主编必须具备讲师及以上职称,并且需要有两遍以上的该门课程授课经验,以确保教学的专业性和稳定性,主编负责制是编写流程的关键,遵循"文责自负"的原则,主编需全面负责书稿的质量。编写过程中,教材需体现先进性、科学性与教学实用性,紧密贴合专...
西南大学自编
教材管理办法
六、自编教材的修订和正式出版
答:
(二)优选与出版经过试用和修订后的
教材
,如果师生反响良好,主编需向学院提出申请,经学院审核通过后,教材有望被学校列为校级规划教材。学校将积极推荐这些教材给出版社,以期进行正式出版,推广其教学价值。关于具体实施和解释,本
管理办法
自二○○五年十二月二十日起生效,任何未明确说明的事项,将由教务...
西南大学自编
教材管理办法
自编教材稿酬支付办法
答:
具体支付标准如下:对于新编课程讲义,稿酬标准为每千字5至10元; 新编实验(实习)指导书和教学参考书等,稿酬范围在3至8元每千字; 针对修订的自编
教材
,每千字的稿酬也在5至10元之间。
西南大学规划
教材管理办法
规划教材申报程序
答:
西南大学的教材申报流程依据《西南大学规划
教材管理办法
》进行。教师需按照规定,首先准备出版社的出版证明或出版协议,然后填写《西南大学规划教材编写申请表》。这个表格需详细列出教材的详细信息和教师的资格情况。申请流程开始于教师将填写好的申请表提交给所属的系(教研室),由他们对教材的内容和教师的资...
加强
教材
建设和
管理
牢牢把握正确的什么和价值导向
答:
加强教材建设和管理。 牢牢把握正确的政治方向和价值导向。中小学
教材管理办法
:第一条 为贯彻党中央、国务院关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见,全面加强党的领导,落实国家事权,加强中小学教材管理,打造精品教材,切实提高教材建设水平,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法...
中小学
教材
编写审定
管理暂行办法
中华人民共和国教育部令
答:
中华人民共和国教育部发布了第11号令,针对中小学
教材
的编写和审定管理制定了暂行办法。此
管理办法
在2001年6月1日经过部长办公会议的深入讨论并获得通过,自公布之日起开始实施。教育部部长陈至立在此次决定中起到了关键作用,确保了这一管理措施的权威性和有效性。新的暂行办法详细规定了教材编写的各个环节...
贵州省中小学
教材管理
实施细则
答:
建立健全大中小学教材管理制度,切实提高教材建设水平,我部牵头制定了《中小学教材管理办法》《职业院校教材管理办法》和《
普通高等学校教材管理办法
》,经国家教材委员会全体会议审议通过,报中央教育工作领导小组同意,现将三个教材管理办法印发给你们,请认真贯彻执行。
普通高等学校
少数民族预科班、民族班
管理办法
(试行)第四章 学制与教学...
答:
普通高等学校
少数民族预科班的学制
管理
在第四章中明确规定,除特殊情况外,一般预科教育持续一年,可进行学分制试点。教学任务由国务院教育行政部门统筹安排,地方高校则接受其宏观指导。预科教育的课程设置以"突出重点、加强基础、兼顾专业"为原则,包括汉语文、数学、外语、计算机和马克思主义理论思想政治教育...
中小学
教材
选用
管理办法
答:
中小学
教材
选用
管理办法
的实施流程:1、制定教材选用方案:学校应依据教育教学大纲和课程标准,制定详细的教材选用方案,明确选用的原则、程序和标准。2、成立教材选用委员会:学校应成立由教师、学科专家、家长等组成的教材选用委员会,负责制定选用方案和评估标准,对各版本教材进行初步筛选和评审。3、确定...
中小学
教材管理办法
内容是什么?
答:
《中小学
教材管理办法
》是为贯彻党中央、国务院关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见,全面加强党的领导,落实国家事权,加强中小学教材管理,打造精品教材,切实提高教材建设水平,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》等法律法规制定的。一、教科书的编写应遵循的原则:1、为...
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