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春天的风修辞手法怎么写
春天的风
像什么
答:
1、春天的风像母亲温柔的手,抚摸着绿色的田野
。2、
春天的风像一把剪刀,裁出细细的柳叶
。3、春天的风像一个美丽、温柔的姑娘,迈着轻盈的舞步,翩翩的来到大地上。4、春天的风像一位了不起的画家,在天地间涂上了五彩缤纷的颜色。5、春天的风像一支彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩 。6、春...
春风是什么
修辞手法
答:
运用比喻的修辞手法围绕春风写的句子如下:
1、和煦的春风象温柔的小手轻轻的抚摩着我们的面庞。2、春风是为指挥家,指挥着山涧的叮冬流淌和小鸟的欢快歌唱
。3、
春风像一把巧剪,裁出山川一片新绿
。4、春风像一个心灵手巧的少女,用她那灵巧的双手染绿了柳枝,染红了桃杏枝头,染黄了簇簇的迎春花。5...
春天的风
像什么
答:
1.春风像神奇的画笔游走大江南北,走过山川、掠过都市,为万物生灵和都市生活添加亮丽色彩
。2.春风像一位调皮的孩子,把我披肩的长发“轻拢、慢捻、抹复挑”,飞扬起来的就不仅仅是一缕缕绸儿似的青丝,还有我洋溢着幸福的、像音乐一样流淌的心情。3.春风像清洁工人,用一把神奇的扫把扫除灰尘,把城市装饰...
春天的风
像什么?
答:
6、春天的风是一个染色匠,她将世界上的花儿染得五颜六色的
。7、春天的风是世界的闹钟,她这一来,唤醒了树洞里的松鼠,唤醒了山洞中的小熊,唤醒了地下的青蛙。8、
春天的风像一个心灵手巧的少女
,用她那灵巧的双手染绿了柳枝,染红了桃杏枝头,染黄了簇簇的迎春花。9、春天的天的风,像棉絮一...
春天的风
是绿色的作用了什么
修辞
答:
拟人的修辞手法表达内容感情丰富课外阅读。
春天的风是绿色的,染绿嫩草,染绿树叶,染绿山岗和原野
。夏天的风是蓝色的,浅蓝的林带,深蓝的湖泽,蓝风送走太阳的炎热。
春天的风
是什么样的呢?
答:
这时候也成天嘹亮的响着。运用了比喻、引用、拟人等
修辞手法
。“吹面不寒杨柳风”是引用;“像母亲的手抚摸着你是比喻”把春风比喻成母亲的手;“鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。”是拟人,把鸟儿当作人来写。
作者是
如何
描写
春天的风
的?
答:
1、触觉:“‘吹面不寒杨柳风’,不错的,像母亲的手抚摸着你”是“引用”与“比喻”
修辞格
的套用,描述了触觉带来的春风的感受。句子先引用了南宋志南和尚的诗句,用以状写春风的温暖、柔和,非常亲切可感。2、嗅觉:“风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿...
请用比喻的
修辞手法
描写
春天的
景物不少于100字?
答:
6.
春天的风
,轻轻的,暖暖的。春天的风,就像春姑娘在旋转中扬起的美丽裙子一样。春天的风,拂在脸上就像母亲抚摸你的脸庞。春天的风,把柳条,小草,树枝都吹绿了。春天的风,把五颜六色像春天一样美丽的风筝吹起来了。7.春天到来了,三五成群的大雁向遥远的南方飞去。它们那优雅的身姿衬托着这...
用比喻和想象、联想的
修辞手法
,续写句子。 1.牵牛花开放了, 2.梦...
答:
牵牛花开放了,好像无数支朝太阳吹响的小喇叭 梦像一条小鱼,在水里游来游去,想捉他,他已经跑了
春天的风
,拂在脸上就像母亲抚摸你的脸庞
春风像妈妈一样吹拂着我的脸颊什么
修辞手法
答:
用了比喻、拟人的
修辞手法
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8
9
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