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春天和小姑娘有什么共同点
二年级下册语文
春天
来了那一课,把春天比作
什么
?_?
答:
课文理解:“小姑娘”的特点是比较害羞
,所以课文用“遮遮掩掩和躲躲藏藏”来贴切的形容她。另外,我们也可以从“遮遮掩掩和躲躲藏藏”这两个形容词感觉到,此时春天的象征可能还不是很明显,所以需要小朋友仔细的去寻找、去发现。于是,小朋友发现了探头的小草、早开的野花、树木的嫩芽、解冻的小溪,...
春天
像
小姑娘
一样,对吗?
答:
此外,
春天也象征着纯净、清新和脱去冬季的沉闷与疲惫
。春天的到来带来了一丝清新的气息,给人一种焕然一新的感觉,这与小姑娘的清新可爱形象相呼应。所以,将春天比喻为一个小姑娘是形象生动且富有意义的,它准确地传达了春天的活力和新生,给人带来美好的想象和愉悦的感觉。
为
什么
说
春天
像一个害羞的
小姑娘
?
答:
用拟人的手法比喻春天,把春天比喻成一个害羞的小姑娘,
因为春天的风是柔和的;春天的阳光是和煦温暖的;春天的花儿是娇美的;春天是生机盎然的
;春天就像小姑娘一样,美丽但是又害羞,不张扬地默默展示自己的美好。通过这种拟人手法,可以把害羞的小姑娘和春天进行一下比较和联想,小姑娘是青春年华最美好...
为
什么
把
春天
比作刚落地的娃娃?
答:
原因:把春天比作“刚落地的娃娃”,因为春天像新的生命一样,给人无限希望
。把春天比作“小姑娘”,赞美春天美,像漂亮可爱的女孩一样,给人无限愉悦。把春天比作“健壮的青年”,形容春天健,像强壮的小伙子一样,给人无限力量。把春天比作娃娃、小姑娘、健壮的青年,这个结尾新颖奇崛,作者在完美地制...
作者为
什么
要把
春天
比作“刚落地的娃娃”“
小姑娘
”“健壮的青年”?这...
答:
“刚落地的娃娃”表现春天的“新”,像新生命的开始,给人以无限希望
。“花枝招展”的“小姑娘”写出了春天的美,令人喜爱;“花枝招展”使人想起“春花图”中繁花似锦的图画。“健壮的青年”,赞美春天充满活力,给人以信心和力量,“健壮”使人想起春草顽强的生命力。这三个比喻,形象地表现了春天...
为
什么
作者说
春天
像
小姑娘
?
答:
春天
是美的,是活泼生动的:“春天像
小姑娘
,花枝招展的,笑着,走着。”春天是健壮有力的:“春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。”从刚落地的娃娃,到小姑娘,到青年,文章描写的顺序也耐人寻味,写出了不同时段的不同景象。这个结尾奇崛,颇俏。作者在完美地制作了春天的画卷之后,纵情地对春天...
小姑娘
的
特点
是什么,把春天比做小姑娘是赞美
春天什么
答:
小姑娘
的
特点
是花枝招展的笑着走着,把
春天
比做小姑娘是把春天比作美丽的小姑娘. 作者将这两种修辞手法结合在一起,更加形象的突出春天的可爱动人。赞美春天的朝气及盎然的生命力。
作者为
什么
将
春天
喻为“娃娃”、“
小姑娘
”和“青年”?
答:
把
春天
比作“刚落地的娃娃”,因为它是“新生的”;把春天比做“花枝招展的
小姑娘
”,因为它“娇美”;把春天比做“健壮的青年”,因为它有“无穷的 活力”。这正是对五幅春景图含义的概括,点明了全文的中心意思,同时这三个比喻形象点明了春天的成长过程,因而人们要抓住这大好时光,抓住生命的春天,...
春天
代表娃娃,
小姑娘
,青年还可以是
什么
?
答:
春天
是四季之首,而娃娃,
小姑娘
,青年都是生命中开始的阶段,此时是一生中最朝气蓬勃,最有活力,充满无限希望的时刻,预示着春天的生气和希望,春天就像一个新生命一样,充满阳光,充满朝气,未来一片光明。把春天比做“健壮的青年”,因为它有“无穷的 活力”.
怎么理解“
春天
比作刚落地的娃娃,
小姑娘
和健壮的青年”?
答:
三个比喻从刚落地的娃娃岛
小姑娘
岛青年,写出了
春天
不同时段的不同景象,既是对春天的向往,表达了作者对春天的赞美,有形象地揭示了人们对于春天的向往,表达了做着最美好未来的执著追求。春天像慈祥的母亲,给我们带来温暖和幸福、春天像辛勤的园丁,播种希望和未来。春天像安恬的摇篮,温暖而舒适。
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