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明清进步思想是什么
中国
明清
时期有哪些
进步思想
答:
1、明后期的李贽,指责儒家经典并非“万世之至论”否定孔子是“天生圣人”。揭露道家虚伪。是我国封建
思想
的先驱。他的思想在一定意义上反映了资本主义萌芽时代的要求,带有民主性的色彩。2、
明清
之际的黄宗羲,对封建君主专制进行强烈批判。提倡“法治”反对“人治”。反对重农抑商,提倡“工商皆本”,他...
明末清朝初三大
进步思想是
答:
明末清初三大进步思想是——1、反对君主专制独裁,主张“人民为主”2、“天下兴亡,匹夫有责”3、反对重农抑商
顾炎武(1613—1682),字宁人,世称亭林先生,江苏昆山人,与王夫之、黄宗羲并称为“明末清初三大思想家”。王夫之,其著作宏富,思想博大精深,总结和发展了中国古代唯物主义。近代著名学者王国维,...
明清
之际
进步
思潮产生的背景: 1、经济上 2、政治上 3、
思想
上 4、社会...
答:
经济上,商品经济的进一步发展和资本主义萌芽的出现
;政治上,中国社会矛盾尖锐,君主专制不断强化,吏治腐败,思想上,一些进步思想家对儒学进行批判继承,抨击理学的不近人情与道学家的伪善;阶级上,市民工商业者已有相当强的经济实力。
明清
之际形成的
进步思想
,最能从根本上体现时代潮流的是A经世致用B工商...
答:
以李贽为代表的明清早期进步思想家的主张是反对封建君主专制制度,工商皆本,反对孔子的绝对权威等
,当时世界的潮流是发展资本主义经济,而当时中国仍强化小农封建经济,封建制度已逐步走向没落,由于没有跟上世界发展资本主义潮流,
试述
明末清初进步
的启蒙教育
思想
的基本内容和特点。
答:
(1)批判理学教育理论
。进步的启蒙思想家批判了程朱理学“存天理,灭人欲”的教育哲学,主张理欲不可分离,天理寓于人欲之中,强调教育应顺应自然人的本能要求,促进人的个性发展。(2)主张培养经世致用的实用人才。在教育目的上,启蒙思想家提出“明道救世”,强调培养具有挽救民族危亡和治理社会能力的治...
明清进步思想
的主要特征
是什么
?
答:
明末清初进步思想
家反对君主专制,重视实践对人的认识的作用,学以致用,具有反封建色彩.是早期民主启蒙思想.1、李贽:明代后期.①思想主张:指责儒家经典并非“万世之至论”,否定孔子是“天生圣人”,反对“咸以孔子之是非为是非”.揭露道学家的虚伪.②影响:是我国反封建思想的先驱,在一定意义上反映了...
明清
时期
进步
思潮的产生背景
答:
明清进步
思潮的产生因素 (1)政治因素:君主专制空前强化,阶级矛盾、民族矛盾尖锐,封建社会危机日益加深,封建制度渐趋衰落。(2)经济因素:商品经济发展,资本主义萌芽产生,但受到封建制度的严重阻碍。(3)阶级因素:新兴市民阶层日益强大。(4)
思想
因素:程朱理学依然是封建社会的统治思想,西学东...
...文学领域会出现反封建专制和追求民主的
进步思想
答:
这是由当时的社会条件所决定的。当时我国封建社会已经发展到了末期,资本主义出现萌芽,这推动了
思想
领域的
进步
。同时,
明清
时期的封建君主专制达到顶峰,其消极影响日益显现,也促使许多思想家,如李贽、黄宗羲、顾严武和王夫之等人相继提出像“众治”和“君臣平等”等接近于资产阶级的思想 ...
明清
之际的
进步
思潮主要包含哪些岳麓版答案
答:
明清
之际的思想批判主要表现在黄宗羲、顾炎武、王夫之等三大
进步思想
家的学说和主张,主要有以下几个方面:政治上,反对君主专制独裁,提出了种种限制君权的理论和设想;经济上,重视手工业、商业的发展,指出工商业和农业一样,都是“民生之本”,应该受到保护和鼓励;思想上,还批判程朱理学脱离实际的学风,主张...
明清
时期有哪些相对
进步
的
思想
家?他们的主张
是什么
?
答:
思想
家们植根于科学技术的
进步
及生产关系中资本主义的新因素,在
明清
之际“天崩地解”的形势下,开创了新思潮、新学风。李贽,他反对“以孔子之是非为是非”,反对把儒家经典看作真理的标准,对理学进行了激烈的批判,表现出了大胆的、离经叛道的批判精神。同时他大胆地向正统思想发出挑战,批判道学家“...
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