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日语使役态命令
日语
的
使役
形的
命令
形怎么变?直接去掉る?
答:
日语
的
使役态
的
命令
形式为:五段动词未然形+せろ 其他动词未然形+させろ 其中,サ变动词的未然形是「し」,+させろ变成「しさせろ」,在这里「し」和「さ」发生音变成为「さ」。所以サ变动词的使役态是:「词干+させろ」。
日语使役
型和
命令
型有什么区别,哪位老师能具体说一下么,谢谢!
答:
命令
形一定是祈使句,而
使役态
是陈述句。祈使句,表示要对方做或不做某事、带有祈使语气的句子。也是用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子。祈使句最常用于表达命令,因此在学校文法中也常称为命令句。陈述句(Declarative Sentence)是陈述一个事实或者说话人的看法。陈述句又分为肯定的陈述句和否定...
日语
让别人做什么的句型是什么? sasete
答:
动词的
命令
形,如“入る”——入れ,意为(进来)。该用法比较粗鲁失礼,不太常用
使役态
:~させる,对上级、长辈不可以使用,不太礼貌 て/で:是て/ないでください省略了ください的形式,与て/ないでください相比礼貌程度较低。如 ちょっと待って。て/ないでください:表示请求,但带有...
日语
动词〔
使役
形〕如何翻译?下面的词变成什么意思了?
答:
命令
口吻则用“命令形”、语调不客气。开ける(あける)/ 一段动词,命令形是:あけろ(口语) 或 あけよ(书面语)而
使役态
,是表示“某人”让“某人”做事。上对下时用“使役态”,译为“让,叫,”等 如:先生は生徒に単语を覚えさせました。(老师让学生记单词)“下对上”时则用...
关于
日语使役
动词用法
答:
てもらう是请求别人做某事,自己得到了好处,有收人恩惠的语感.而
使役态
要麼是要求,迫使别人做某事,要麼是允许,放任别人做某事,语感和授受关系完全不同.
日语使役态
的变化规则是什么?
答:
当一个人受到另外一个人的
命令
或使役时,动作就要变成
使役态
。
日语
的使役态形式为:五段动词未然形+せる 其他动词未然形+させる 其中,サ变动词的未然形是「し」,+させる变成「しさせる」,在这里「し」和「さ」发生音变成为「さ」。所以サ变动词的使役态是:「词干+させる」。动词的使役...
日语
中的
使役
动词怎么用?
答:
动词
使役态
(动词未然形+せる/させる)使用上、一般根据他动词和自动词来区分被使役对象为“に”或“を”(即一般他动词时,对象用“に”表示;自动词时对象用“を”表示。)如:私は妹に ビールを买わせました。(他动词“买う”,被使役对象“妹妹”用に)“我让妹妹买啤酒”。父は弟を...
日语
他动词的
使役
变形规则
答:
1、一类动词(五段动词)+【せる】,把词尾假名变成同行「あ」段假名 +【せる】。例如:习(なら)う---习わせる(习わせます),行(い)く---行かせる(行かせます)。(の)む---饮ませる(饮ませます)。2、二类动词(一段动词)+【させる】,把词尾假名 「る」...
日语使役态
答:
当一个人受到另外一个人的
命令
或使役时,动作就要变成
使役态
。使役态这一用法主要源于
日语
的动词使役态形式变化,变化规则为:一类动词未然形+せる 其他类动词未然形+させる 其中,三类动词的未然形是「し」,+させる变成「しさせる」,在这里「し」和「さ」发生音变成为「さ」。所以サ变动词的...
日语 使役
动词 让谁干什么,或者谁让我干什么,用哪个语法?动词和名词直 ...
答:
这样的情况
日语
称作“
使役态
”,一般是用“动词+词尾させる(せる)”的形式。比如:食べる 的使役态是 食べさせる,座る 的使役态是 座らせる,买う 的使役态是 买わせる。例句:母は私に水を买わせる。(妈妈让我买水。)
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