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日本教育的问题
日本
幼儿
教育
当前
的问题
分析
答:
1、各地区发展不平衡。2、幼儿园与保育所之间很难保持联系和统一课程,因为前者由
教育
部门管辖,后者由健康和福利部门管理。3、保育所接收出生后几个月到5岁儿童,幼儿园接收3-5岁的儿童,这样就造成了3-5岁的儿童不能获得相同的教育,教育质量不能保证。4、某些私立园每班收40多名儿童,教育质量不...
日本
寻求将什么
问题
联动起来
答:
环境问题、
教育问题
等。环境问题:
日本
面临着气候变化、能源依赖和资源短缺等环境问题,政府希望通过推动可持续发展、减少碳排放和提高能源效率来解决这些问题。教育问题:日本面临着教育质量下降、学生压力过大和教师短缺等教育问题,政府希望通过改革教育体制、提高教育质量和改善学生福利来解决这些问题。
日本的教育
怎样?
答:
日本
没有中国学校。从7世纪中叶以后,日本开始向封建社会过渡。在漫长的封建社会中,日本在学习中国古代文化
教育
经验的过程中,逐渐形成自己独特的教育体系。日本社会中,教育是一个重要的课题。一般有三种类型的教育可供选择:第一是进入公立学校接受义务教育、进入私立学校接受义务教育,或是到不合文部科学...
日本教育
不平等
问题
的建议是什么
答:
引用早稻田大学松冈亮二准教授对
教育
格差的解释:教育格差不是学习机会的有无和学习成绩的高低,而是与孩子在出生时的初期条件有关。孩子们出生于各种各样的家庭,而出身家庭的社会经济地位和出身地区是非常重要的初期条件。根据出生时的初期条件,孩子的教育成果(学习成绩和学历等)也会有所不同,这被...
日本教育的
特点
答:
日本教育的
特点有:高中辍学率低、1、高中辍学率低。日本的高中辍学率处于百分之一点二七的低位。相比之下,美国的平均高中辍学率为百分之四点七。2、教育平等。日本在为学生提供平等教育机会方面名列前茅,无论其社会经济地位如何。根据经济合作与发展组织公布的数据来看,日本是世界教育公平性最高的国家...
关于
日本教育的问题
答:
日本
之前的
教育
制度的确是很宽松,曾经有教授告诉我他的女儿在上小学时,老师教给他女儿圆周率值是3,而不是3.14。其主要原因有二,其一,因为小学,初中,大多为国、公立学校。是完全的9年制义务教育。所以,在这些学校中的一般的学校里,学习气氛还是比较淡的,所以,孩子们都相对来说不怎么爱学习...
日本
学前
教育的
缺点和不足
答:
师
日本
的学前教育机构是由幼儿园和保育所构成。幼儿园是教育机构之一,偏重
教育的
功能;保育所属于厚生省管理,为社会福利机构之一,偏重保育的功能。由此造成了在幼儿园进行的幼儿教育难免偏重教育,而忽视保育;在保育所进行的幼儿教育难免偏重保育,而忽视教的现象。因此,幼儿园和保所难以协调保育和教育之间的...
日本
高等
教育
政策的历史和现状是什么?
答:
另一个
问题
是
教育
管理问题,文部省在建立教育管理体制方面起到了重要的作用。在日本高等教育发展初期,教育和工业之间相互刺激和推动,几乎是平衡发展,而且盟军占领期在制定教育政策方面也未来得及顾及教育和经济的关系。随着
日本的
独立自主,其越来越重视教育在经济的恢复与发展中的作用。经济的恢复、发展,...
根据材料一,概括说明指出当时
日本的教育
存在哪些弊端
答:
日本现行教育行政制度的原则和特点由宪法和《教育基本法》所决定。宪法宣称教育是人民的权利,规定依据民主政治的原则和地方自治的原则建构教育行政制度。
日本的教育
行政属于中央权力与地方权力合作型,建立中央和地方两级管理系统,在中央和地方的关系上,实行中央指导下的地方分权制日本战后教育改革,建立了“...
中日
教育
文化的差异
答:
从考核制度来看:平时的话,
日本的教育
更偏重素质教育,老师留作业主要是要求学生提交报告(小论文),以提高学生的分析
问题
的能力和写论文的能力,而中国则是仍然偏重于期中,期末等应试考试,但是也会算上平时分数作为考核内容之一。从毕业后选择来看:日本有一种疏远高学历的倾向,因为企业所需要的人才大多...
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