55问答网
所有问题
当前搜索:
新课标对备课的要求
备课的
基本
要求
有哪些?
答:
备课三个基本要求分别是:
备学生、备课标、备反思
。1、备学生 要了解学生已经知道了什么,哪些基础知识已经掌握好了,哪些基础知识还没有学好,根据学生原有知识状况展开教学。除此之外,还要让知识雄厚和能力强的学生有表现的机会,最大限度的调动他们的积极性,进而推动和带动其他同学在学习上的进步。2...
备课的
基本
要求
答:
一认真备课要求1掌握新课标新课程标准是教师进行教学的重要依据,
教师要以新的理念更新教学观念,掌握新课标的基本精神,指导教学实践2钻研新教材钻研教材吃透教材是上好课的前提备课前教师应在掌握新课标的
。教师备课的基本要求如下1
传授知识的精准性
凡需要向学生传授的知识应该十分准确,不能似是而非,即使...
小学教学
备课
有哪些
要求
答:
1、钻研教材、吃透教材是上好课的前提
。备课前教师应在
掌握新课标
的基础上,反复通读教材,吃教材的编写意图、教材特点,比较新老教材的异同。2、深入研究教材中基础知识的纵横联系,以及它们在教学中乃至今后学生进一步学习新知识中的地位和作用,教学的重点、难点和对知识、技能的教学要求等,做到心中有“...
新课标
下如何进行有效
备课
答:
针对新课标对实践和创新能力的要求
,备课时可以
设计多元化的教学活动
,包括实验、调研、讨论、项目制作等,培养学生的动手能力和实际解决问题的能力。6、关注学生个体差异:教师在备课时要考虑学生的个体差异,采用灵活多样的教学策略,包括分层教学、个性化指导等,以满足不同学生的学习需求,促进全体学生的全面...
1.新课程理念下的
备课
有哪些基本
要求
?
答:
1.新课程理念下的备课有哪些基本要求?答:
一、教学目标制定要准确
所谓目标准确,意指制定的教学目标既要符合课程标准的要求,又要符合学生的实际情况,既不是低标准的,又不是高不可攀的。二、内容选择要合理 选择合理的教学内容是备好课的前提,教学内容的选择要依据知识的特点、教材的编写意图、...
2022
新课标
下如何
备课
答:
一、
备课
应是教学的改造与创新 教师在备课时要从“以学生为主体”的理念去创新、设计教学方案,充当参与、促进和指导的角色;在研究教学方法时,应多思考如何与学生沟通、交流,如何从教学的“独白”转向“对话”;要设计师生互相交往、共同发展的教学过程,让师生形成一个真正的“学习共同体”。
新课标要求
...
备课的
基本
要求
答:
备课的
十大基本
要求
一、知识。知识的.来龙去脉、重点、难点、要点、结合点、导入、延伸、长度、宽度、密度、骨架突显血肉丰满。二、解读。知识的相互联系,与现实的结合、意义、价值、作用,剖析、论证、解说。三、规律。总结、归纳、寻觅内在本质,挖掘其特征、特点、特色,把握其必然性、普遍性。四、...
新课程理念下数学教师
备课的
基本
要求
有哪些?
答:
一、
备课
准确定位学生学习目标 教师备课时应决定适当的学习目标,并确认和协调达到目标的最佳途径,而传统备课中的目标确定是一种知识的预设.
新课标要求
达成学生知识与技能、过程与方法及情感、态度与价值观三维目标.目标设计上要做到“三个并重”.传统的知识点、能力点要求仍然是教师备课中必须重视的,同时...
教师
备课要求
答:
教师
备课要求
如下:1、认真学习
新课程标准
,深刻领会
新课标的要求
,明确教学目标和任务;2、刻苦钻研教材,吃透教材。要通观全册、全单元教材,领会教材的编排意图,明确各单元的重点训练项目,弄清单元和单元之间的内在联系,单元知识点的内在联系;3、根据新课标的精神、教材的特点、学生的实际以及自己的...
新课标
下的教学有哪些
要求
呢?
答:
大力提倡这样的新的学习方式,是现实
的要求
和未来的需要。所以,教师要有“三观”,即一是教育观:教育即“人学”,是从儿童出发的对学生的尊重、发现、认识、接纳、包容;二是教学观:以“学中心”来围绕学、设计学、服务学;三是学生观:相信学生,解放学生、利用学生、发展学生;学生是“第一”教学...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
新课标对备课的指导作用
语文课标如何指导备课
新课标下如何备好一节语文课
小学语文备课要求
新课标语文是应试教材吗
语文新课标划重点
勾画语文新课标的重点内容
课标语文上课
新课程备课基本内容和要求