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新瓶装旧酒在教育方面
为什么教学改革
新瓶装老酒
?
答:
有人把教学改革说成了
新瓶装旧酒
,可以从两个
方面
去理解:1、有的地方的教学改革确shu实不到位,只图表面上的热闹,实际还是老一套。2、说这种话的人对教学改革不理解,不参与,没有热情,愿意固守老一套的教学模式。面试采取结构化面试、情境模拟等方式,通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩...
为什么有的人说
教育
改革是"
新瓶装旧酒
"
答:
只是在以前的基础之上做一定的改进。所以如果你不知道
教育
改革究竟是什么,就有可能认为教育改革是
新瓶装旧酒
。教育改革并不是新瓶装旧酒,只是在上面做一定的改进,这些改进会让已有的教育变得越来越好,更加适合学生的发展。
微格教学在教师职业技能训练中常见问题分析论文
答:
1.微格教学“
新瓶装旧酒
” 微格教学的主要特点在于将复杂的教学过程进行科学细分,并应用现代化的视听技术,对细分了的教学技能逐项进行训练,帮助师范生掌握有关的教学技能,提高他们的
教育
教学能力。因此,在微格教学训练过程中应强调技能的分析示范、及时反馈及客观评价。然而实践中很多教师和同学既没有将教学技能分解,...
评价章振邦新编语法教程。
答:
教程尝试了重新分类,但遗憾的是,内容上的变化并不大,只是换了个新面目。对于那些受传统
教育
影响的学生,这种“
新瓶装旧酒
”的做法可能导致理解上的混乱。作者若能更加精准地定位旧概念的不足,通过扩展解释来增强其理解,而非创立新的术语,或许能更有效地传递知识。亮点与不足 尽管如此,教程在“两...
广播电视大学的区别
答:
国家开放大学与中央广播电视大学有什么不同网友:最近看新闻了解到中央广播电视大学要建成国家开放大学,感觉像是“
新瓶装旧酒
”,不知道这两者的本质区别在哪里?专家:《国家中长期
教育
改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出要“办好开放大学”组建国家开放大学是贯彻落实教育规划纲要、推进教育改革...
教师如何适应
教育
的发展
答:
“
新瓶装旧酒
”在周考、月考、单元考、过关考、期中考、期末考、中考、高考的重压之下,许多语文教师在教学中,依然故我,喊新课程,使老方法,拼时间拼精力,实施“填鸭式”教学,搞“题海战术”,强调死记硬背,追求短期“分”效,急功近利,穿新鞋,走老路。长此以往,语文是否又要遭来第二次“误尽...
思想政治课课堂教学提高效率的思维办法有哪些
答:
我国目前的中小学教学有一个非常突出的问题是:新课程改革已经势如潮涌,老师的热情很高,但不少老师依然是唱新课程的歌,走旧课程的调,还是“
新瓶装旧酒
”,出现课堂外改革热火朝天,课堂内却还是“涛声依旧”。这种现状的根本原因在于教师的观念没有发生根本性的变化。新课改成败关键就是广大教师。我们必须认识到,只有...
如何应用有效教学策略优化整合教学
答:
例如,把电子白板当作不需要檫的“黑板”,把PPT当作代替“语音灌输”的“电子灌输”等等。这种“
新瓶装旧酒
”的行为不但不利于推进新课程实施,反而是阻碍新课程推进。应该说,一线的教师基本上认同不仅是从教育理念上要跟上教育的发展,还要从技术和手段上跟上教育的发展,因为这两者
在教育
的本质特征上...
课堂教学的疾病有哪些?
教育
学概论
答:
完全是
新瓶装旧酒
,换汤未换药。这种教学方式,师生错位,反映了有的教师忽视了学生的主体地位,还没有真正领悟新课改的理念!七、“冷堂”现象 即媒体堆积、喧宾夺主式教学。有的老师在课堂上围绕教学内容频繁地转换媒体、展示案例,可学生却如走马观花,并没有留下深刻印象。因为众多鲜活的画面扑面...
新瓶装老酒
和
旧瓶装
新酒有什么区别
答:
一、性质不同 1、
新瓶装旧酒
比喻用新的形式表现旧的内容。2、
旧瓶装
新酒意为新原理与旧形式格格不入,应用新形式表现新原理。比喻用旧的形式表现新的内容。二、出处不同 1、新瓶装旧酒:鲁迅《准风月谈·重三感旧》:“近来有一句常谈,是‘旧瓶不能装新酒’。这其实是不确的。旧瓶可以装新酒...
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