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数学课堂教学有效提问的重要性
课堂有效提问
利用有效提问,打造高效课堂
答:
摘要: 课堂提问是数学教学的重要环节,
是增强课堂教学效果、促进师生和生生交流的重要手段,是增强学生学习兴趣、活跃课堂气氛的有效方法
。本文主要就设置课堂提问的策略和技巧作一探讨。 关键词: 有效提问 高效数学课堂 学习兴趣 巴尔扎克说:“打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号,我们大部分的伟大发现都应归功于‘如...
小学
数学课堂提问的
意义和策略
答:
课堂提问是课堂教学一个很重要的部分,它的质量将直接影响课堂教学的效果
。总的来说,小学数学课堂提问有以下几点意义:1.
提问使反馈及时、简洁
提问比其它形式所接收到的语言反馈信息更具准确性、具体性、即时性和简洁性。提问使教师当堂了解学生对知识的理解和掌握程度,从而及时地调控教学程序,改变教学...
小学
数学课堂
教师
提问的有效
方式
答:
总之,
课堂提问是一个值得深入探讨的重要课题
,只有在实际教学中,不断研究,用心体会,认真总结,取长补短,才能使课堂提问真正发挥它的正面作用。 小学数学课堂教师提问的有效方式 一、问题要明确,语言清晰 课堂提问必须以教学目标为指南。每一个问题都要为教学目标服务,不要把范围过大,目标指向性不明了的问题提出。例...
小学
数学
教师
课堂提问的
艺术
答:
导语:“问题是数学的心脏”,课堂提问是数学课堂教学的重要手段之一。
有效的课堂提问能够很好地活跃课堂气氛,促进学生与老师之间的互动与交流
。尤其是对小学数学课堂教学,提问就更显其重要性。小学数学教师课堂提问的艺术 一、提问要有目的性 要研究教材,按照教材编排的目的,有针对地设计问...
论如何提高高中
数学课堂提问的有效性
答:
那么如何提高课堂的有效性呢?
一、明确课堂提问的目的高中数学课堂中,要使学生具有创造性思维能力,需要教师创造机会使学生进行思考
。而促使学生思考最普通、最简便的办法,便是提出问题。可是这里需要注意,所提问题不是教师随便想到的主观意见,而是要在教师备课时,环绕课文设想若干有关的重要问题。要依据本堂课程内容的...
数学课堂教学
中的
有效提问
数学课堂如何有效提问
答:
课堂提问
是设疑、激趣、引思的综合
性教学
艺术,也是教师开启学生心智、促进学生思维、增强学生主动参与意识的教学策略。课堂提问直接影响
课堂教学
的质量,提问内容要难易适当,问题的设计要考虑到学生的认知能力,逐层深入,从而使学生积极思考,逐步得出正确结论。
提问的
根本目的在于发展学生的思维,而
有效提问
...
如何提高小学
数学课堂提问的有效性
答:
如何提高
课堂提问的有效性
,我有以下观点: 一、创设有效的问题情境,提高提问效率。问题情境的创设必须以学生为主体,符合学生的认知规律,既要有“生活味”也要有“
数学
味”,同时要有一定的开放性。我认为,创设有效的问题情境,在于事先预设一个适宜的问题。那么如何设计一个适宜的问题呢?要注意一下三点: 1、创设情...
研修日志《怎样提高小学
数学课堂提问的有效性
》
答:
课堂提问
是小学
数学课堂教学的重要
手段之一,是教师根据教学需要精心设计的,是传授知识的媒介。美国教学法专家斯特林·G·卡尔汉认为:“提问是教师促进学生思维,评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。”一个好的课堂提问,不但能巩固知识,及时反馈教学信息,而且能启迪学生思维,发展学生的心智技能...
在
数学教学
中
课堂提问
有什么意义
答:
课堂提问
是教师
教学的重要
手段和教学活动的有机组合部分,是“
有效教学
的核心”,课堂提问是实现师生互动的重要手段,是实现师生之间沟通和理解,培养学生独立人格和创新精神的重要途径;是开启学生智慧之门的钥匙,是信息输出与反馈的纽带,是教师组织、引领和实施教学过程中不可缺少的教学行为。然而,由于...
小学
数学课堂有效提问的
策略
答:
小学
数学课堂有效提问的
策略 一、以“兴趣”为基石进行提问 在
课堂教学
中,如果教师只是为了提问而提问,不仅会让学生感到做作,而且会使学生感到厌烦无趣。因此,要想让提问在课堂教学中起到独有的作用,教师就要想方设法地改变自己的提问策略,以“兴趣”为基石进行提问,激发学生的学习积极性,让“提问”激起千层浪。
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