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数学实验教学说课稿
2020
数学
折线统计图
说课稿
范文
答:
数学
折线统计图
说课稿
范文一 一、说教材 本节课是北师大版小学数学四年级下册第六单元第三节的资料,栽蒜苗(二)这一节课的主要资料为折线统计图,这也是在上一节:栽蒜苗(一)——即条形统计图的基础上所进行的
教学
,从知识的结构上看与之前有着紧密的联系,起到了承上启下的作用,为学生进一步理解统计图形、掌握...
《连加连减》
说课稿
答:
《连加连减》
说课稿
1 果说正确把握教材的意图,领会新课标精神是肥沃的土壤,那么随时更新的教育理念,扎实的理论功底则是源源不断的清泉。只有源源不断的“清泉“灌溉着肥沃的“土壤”,才能使土地上呈现一派生机盎然的景象。 一、说教材与学生 《连加、连减》一课出自义务教育课程标准
实验
教科书第一册72页。 ...
数学说课稿
【三篇】精选 三年级
答:
理解只有平均分才能产生分数和认识几分之一是
教学
重点;感知分数的意义和分子是“1”的分数大小比较是教学难点;教学的关键是提供学生尽可能多的材料,通过学生折、玩、涂等活动让学生充分感知分数的意义和分子是“1”的分数大小比较,重视学生的思维发展。 二、说教法 设计这节课主导思想是加强直观教学,降低认知难度,让...
《角的度量》
说课稿
(精选3篇)
答:
下面是我帮大家整理的《角的度量》
说课稿
,欢迎大家分享。 一、说教材 我说课的内容是人教版
数学
四年级上册第二单元《角的度量》第一课时。教材的主要内容学习角的度量方法,能正确度量角的大小。在
教学
过程中,我始终坚持新课标的理念,引导学生主动参与学习的过程,以发现和发展学生的思维为目标,以学生的好奇心为突...
小学
数学说课稿
精选范文2020
答:
小学
数学说课稿
范文一 一、说教材。 1、
教学
内容:人教版小学数学第四册“锐角和钝角”P38—P40。 2、教材分析: 《锐角和钝角》是义务教育课程标准
实验
教科书(人教版)二年级下册第三单元《图形与变换》的内容。教材的开篇就呈现了3种不同的角,通过让学生利用三角板的直角去比较,抽象出锐角和钝角的概念,从而学会...
初中
数学
《轴对称图形》
说课稿
答:
初中
数学
《轴对称图形》
说课稿
1 一、教材分析 本节内容是苏科版数学八年级上册第一章第一节第1课时,本节立足于学生已有的生活经验和初步的数学活动经历,从观察生活中的轴对称现象开始,从整体的角度认识轴对称的特征;同时与图形的三种运动(平移、翻折、旋转)之一的“翻折”有着不可分割的联系,通过对这一节课...
《体积和体积单位》
说课稿
答:
《体积和体积单位》
说课稿
1 一:总体说明: 《体积和体积单位》这节课是在同学认识长方体和正方体,空间观念有了进一步发展的基础上
教学
的。本节课主要采取了小组活动的形式,来教学体积的意义和体积单位。教师先通过
实验
的方法协助同学建立起体积的概念,使同学理解体积的含义,进一步建立空间观念。再让同学通过观察与感...
北师大版小学三年级
数学说课稿
范文【三篇】
答:
优秀的老师往往都有自己风格的
说课稿
,渐渐形成自己独特的授课技巧,它会成为你的一种魅力。以下是 整理的相关资料,希望对您有所启发。 【篇一】 《分一分》是北师大版义务教育课程标准
实验
教科书小学
数学
三年级下册“数与代数”认识分数的的内容。下面我从教材分析、“教、学”方法和
教学
流程等三个方面来进行...
《函数的奇偶性》
说课稿
答:
《函数的奇偶性》
说课稿
1 一、说教材 《数的奇偶性》是义务教育课程标准
实验
教科书
数学
(北师大版)五年级上册第一单元的内容,教材在学习了数的特征的基础上,安排了多个数学活动,让学生探索和理解数的奇偶性,尝试运用“列表”和“画示意图”等解决问题的策略,发现规律,解决生活中的一些问题。让学生经历探索加法中...
《重叠问题》
说课稿
答:
《重叠问题》
说课稿
1 尊敬的各位老师: 你们好。我说课的内容是:人教版义务教育课程标准
实验
教科书三年级《
数学
》下册第108页的数学广角例1,也就是重叠问题。我先说说对教材的理解和认识。 一、说教材 1、数学广角是新课程增设的内容,也是新教材的一大特色,其实它是属于小学奥数的一个
教学
内容,但是现在要拿来面对...
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