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数学中的如图如何理解
初中
数学
问题
如图
。这种题说的啥意思呀?读不懂,求通俗易懂的讲解!第...
答:
方案一的意思是找个等腰直角三角形尺(45°角的那个直角尺)一条直角边沿着BD线从B点向D点移动,直到沿着直角三角尺斜边能看到塔顶的时候停,也即是另一个45°角和A点重合,这时候量出BD距离就可以通过等腰直角三角形两腰相等(AB=BD)得到AB的距离了。方案一寻找D点很难,因此方案二才更接近于实...
中学
数学如图
,
如何
证明?
答:
若圆内接四边形的对角线相互垂直,则垂直于一边且过对角线交点的直线将平分对边。
如图
,圆内接四边形ABCD的对角线AC⊥BD,垂足为M。EF⊥BC,且M在EF上。那么F是AD的中点。推广 过圆内接四边形两对角线交点作任一边的垂线,必过以其对边为一边,以交点为顶点的三角形的外心。定理推广 若圆内接四边...
数学
物理,
如图
这个图是
怎样
画出呢?
如何
运用物方焦平面与副光轴作图法...
答:
通过光路图,探索光通过透镜后路线的变化主要掌握几点:1 通过透镜中心,垂直于透镜所在平面的直线为光轴;2 通过透镜中心的光线不改变传播方向;3 平行于光轴的入射光线,折射后传播方向或者发散时反向延长线必定汇聚于焦点;4 与光轴成一定角度的平行入射光线折射后传播方向或者折射发散时反向延长线必定汇聚...
如图
是初中
数学
五种基本函数的图像,请问函数有什么意义?
答:
1、描述变量之间的关系 函数可以用来描述两个或多个变量之间的关系,通常表现为一个等式或表达式,其中包含一个或多个自变量和一个因变量。这种关系可以是线性的、非线性的,或者是更复杂的关系。函数能够准确地表达出一个变量
如何
依赖于其他变量的关系,从而帮助我们
理解
和预测一些现象。2、计算和预测 通...
...如图……” 可是我们要不要如图来作呢?是真
的如图
还是不如图?求解答...
答:
这么说吧,一般题中给的图都是对的,而分类讨论主要集中在试卷的最后几题上(包括选择、填空、解答),是否分类讨论,主要从题中所给的条件出发,具体题目具体而论,在分类讨论中,图中所给的往往只是其中一种情况,所以如果只回答了
如图
的答案,还是有分数的 ...
(高中
数学
)
如图
,①和⑤
如何理解
?
答:
①f(x)恒大于g(x),则f(x)与g(x)的差的最小值不可能小于零,也不可能等于零,只能大于零。
数学
题,有“
如图
”在题中,且旁有图,还需要分类讨论吗?
答:
而有的题目要从题目中读出信息,那么这个问题一般就不是分类讨论的题目了。所以,你以后审题时,先看看是否要分类讨论,如果不同,而且题干的条件又不是很充足,就可以考虑从图中获取一些信息。这主要是靠你的考试经验,出题者也会尽量让你
理解
他出题的意图的,特别是中考,高考题,不用担心吧!
高中
数学
,
如图
,划线的地方该
如何理解
,为什么会得出这个结论
答:
应用中位线定理,BE//MD ∴BE//面NMD PB//MN ∴PB//面NMD PB∩BE=B ∴面PBE//面NMD ∴面NMD中任意一条直线与面PBE都是平行的,∴C与MN上任意一点的连线均平行于面PBE
物理
数学
概念
如图
,为什么说:0乘以一个无限大的结果是不确定的呢?0乘以...
答:
在物理的电路中,比如一个电源和一个电阻经导线连接成闭合回路,若导线断了,那么外电阻就被看成是无穷大,电路的电流被看成是零。其实,在断开处的电阻只是非常大而已,如果用兆欧表还是能测出电阻的,电路
中的
电流也不是真的等于零,用专门测微电流的仪器也能测出。可见,用普通仪器测量时,示数为...
高中
数学
不等式,
如图
,看不懂解答
中的
划线的那一步,为什么要那样?_百度...
答:
将其化为关于m的一次函数【形如y=kx+b】那么这里的(x^2+2x)=k,(1-x)=b 要满足|m|≤1时,f(m)>0 则由一次函数【一条直线】的性质知,在m∈[-1,1]上,只要两个端点值均大于零,那么在[-1,1]上f(m)就都大于零 所以,必须满足的条件就是f(-1)>0且f(1)>0 ...
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