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教育规律名词解释333
名词解释教育规律
急要
答:
1.
教育规律是客观存在的本质性联系,它揭示了教育现象之间的内在联系和变化趋势
。2.
教育规律不受个人意志影响
,它体现在教育与其他社会现象或教育内部要素之间的固有矛盾或联系。3. 例如,教育的发展规模和速度受制于社会生产力水平,教育发展程度与生产力成正比。4. 不同历史阶段和社会制度下,教育的...
名词解释
教育规律
急要
答:
教育规律同规律一样,
是不以人的意志为转移的客观事物(教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间)内在的必然的本质性联系
,以及事物(教育)发展变化的必然趋势,就是教育现象同其他社会现象或教育现象内部各构成要素之间的固有矛盾,或彼此间的内在联系。例如,教育事业发展的规模和速度,从根本上说,要受...
教育规律名词解释333
在第几章学的
答:
📖名词解释包括:
教育学、教育者、受教育者、教育中介系统、教育、学校教育、人的发展、教育的社会变迁功能、教育目的
、教育制度、学校教育制度、课程、课程方案、课程标准、学科课程、活动课程、课程设计、课程目标、教学、教学过程、教学原则、教学方法、教学策略、333 名词解释 1 教育学 2 教育质...
什么是
教育规律
?
答:
都遵循其固有的规律
。
没有规律的物质运动是不存在的,没有规律的世界是不可思议的
。3、客观性,规律是客观的,既不能创造,也不能消灭;不管人们承认不承认,规律总是以其铁的必然性起着作用。4、永恒性,根据规律是现象中同一的东西,那么教育规律也就是众多种类教育现象中同一的东西。
教育
学的各个
名词解释
答:
1、教育学——是通过研究教育现象来揭示
教育规律
的科学,是教育科学体系中的一门基础学科. 2、教育科学——指研究教育规律的各门教育学科的总称. 3、教育规律——是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系,具有客观性、必然性、稳定性、重复性 4、教育学的任务——是通过对教育现象的研究,...
怎样理解
教育规律
?
答:
根据规律是现象中同一的东西,那么
教育规律
也就是众多种类教育现象中同一的东西。规律之新旧事物 新旧事物交替的根本标准是看它是否符合客观规律,有没有强大的生命力和远大的发展前途。新事物在最初出现的时候总是比较弱小的,旧事物反而比较强大。暂时弱小的新事物必然会战胜表面上强大的旧事物,这是由...
什么是
教育
的
规律
?
答:
教育规律
有:1、教育与社会的政治、生产、经济、文化、人口之间的规律性联系;2、教育活动与人的发展之间的规律性联系;3、教育内部的学校教育、社会教育、家庭教育之间的规律性联系;4、小学教育、中学教育、大学教育之间的规律性联系;5、中学教育中教育目标与教学、课外教育之间的规律性联系;6、教育、...
教育
学的各个
名词解释
答:
4、教育学的任务——探索
教育规律
,为教育实践提供科学指导。5、义务教育——国家法律规定的,人人必须接受的一定程度的教育。6、教育——旨在培养人的有意识的社会实践活动。7、学校教育——专职人员和机构承担的,有目的、有组织、有系统的育人活动。8、遗传素质——与生俱来的生理和而解剖特点。9、...
教育
的
规律
有哪些?
答:
教育规律
一般来说有如下几条。(1)教育与社会协同发展的规律。有了人类社会,就有了教育,教育是人类社会特有的现象。社会学习化,教育社会化,教育广泛影响社会,渗透到各个领域、各个角落。而教育社会化又从各个不同的意义上更充分地显示出来,教育的时空观都在发生变化。从空间的角度看,有家庭教育、...
教育333
品德发展的一般
规律
是?
答:
后裔品德发展的一般
规律
,是首先你要进行一些道德方面的知识的传授,然后通过学生的理解和使用,从而促进他们的道德水平的提升。
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