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教育技术与教育技术学
教育技术学
与教学技术有什么区别?
答:
教育技术学
和教学技术是教育领域中两个相关但不完全相同的概念。教育技术学(Educational Technology)是一门学科,研究如何运用
技术和
工具来改善教育过程和学习成果。它涵盖了教育中使用的各种技术工具、媒体和资源,以及设计、开发和评估这些技术的方法和原则。教育技术学关注的是教育技术的理论、原则和研究,...
教育学和教育技术
有什么不同 区别有哪些
答:
教育技术学
,专门培养在新
技术教育
领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才。2、学习内容不同:教育技术参与教育过程,是对教育过程模式的优化提升,使得教育过程的组织序列更具逻辑,系统优化了分析和处理教育、教学问题的思路。
教育学
是一门研究人类的教育活动...
教育技术学
的定义
与教育技术
的概念是一样的吗?
答:
美国教育传播与技术协会(简称AECT)在1994年发布的有关
教育技术
的定义是中国普遍认可的教育技术定义:教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。定义原文为:Instructional Technology is the theory and practice of design,development,utilization,management and evaluation...
教育学和教育技术学
有什么区别?
答:
教育学与教育技术学
在多个方面有所区别,首先体现在学习内容上。教育技术学侧重于实际教育过程的优化,通过系统地分析和解决教育中的问题,提升教育组织结构的逻辑性。它不局限于理论研究,而是运用科技手段改善教学方法和工具。相比之下,教育学更为核心的是对教育现象和规律的探究,作为一门社会科学,它关...
教育技术学
和现代教育技术的区别???
答:
教育技术学
是现代教育学发展的重要成果,教育技术参与教育过程,是对教育过程模式的优化提升,使得教育过程的组织序列更具逻辑,系统优化了分析和处理教育、教学问题的思路。 教育技术的内涵: 包含教学手段的硬件、软件和方法组成的系统是完整的教育技术的概念 ...
教育技术学
是什么意思
答:
教育技术学
,一个融合了科学
技术与教育
智慧的领域,其核心目标是通过应用现代科技手段,重塑教育的面貌。它是现代教育发展中不可或缺的一部分,旨在通过系统化的研究和实践,提升教育的效率与质量。具体来说,教育技术学涵盖了以下几个关键方面:首先,教育技术学关注如何运用科学与工程技术的力量,以提升...
技术,教育技术,
教育技术学
三者之间的区别与联系是什么?
答:
教育技术学
是专门用于研究教育技术现象及其规律的学科,是在教育心理学、媒体
技术与
系统科学方法的发展、彼此渗透、综合的基础上产生的。从上述定义中可以看出,这是三个相互联系而又互有区别的概念,教育技术是技术的子范畴,而教育技术学是教育技术的理论与实践发展到一定阶段而形成的学科体系。
教育技术学
是干什么的
答:
教育技术学
主要是做课件制作、信息技术教学、校园网管理、教育节目制作等工作。教育技术学是
教育学
类专业,教育技术学专业的学生主要是学:教育研究方法、中国教育史、外国教育史、课程与教学论、教学
技术与
媒体、学习科学与技术、发展心理学、现代教育技术、特殊教育概论等课程。教育技术学专业素养要求1、系统...
教育学与教育技术学
有什么区别
答:
教育学具有综合性、理论性和实用性的特点。2、
教育技术学
是研究在教育中运用相关的技术来提高绩效的理论、规律和方法的一门学科,它是教育学门类中技术学层次的、具有方法论性质的综合应用学科,是教育科学与教育、教学实践之间的连接桥梁。教育技术学科应该是教育学门类中
与教育学
并列的一级学科。
教育学和教育技术学
有什么区别
答:
教育学
具有综合性、理论性和实用性的特点。需要运用哲学、政治学、经济学、社会学、生理学、心理学、病理学、卫生学等方面的知识,对教育进行综合性的研究,以揭示教育规律,论证教育原理,说明教育方法,指导教育实践。
教育技术学
,是恰当地运用相关的手段和方法提高教育绩效的研究领域,它和下属的三 ...
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