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教案评分标准细则表
教案评分标准细则表
答:
教学设计评分标准细则
如下:教学设计考核内容分为3点,教学设计占总分值的10%。如下:1、能够根据课程标准处理教学材料,确定教学目标,突出重点和难点。(权重10,占4)2、能够基于小学生的知识基础和生活经验合理设计教师活动。(权重10,占3)3、学生活动设计有效,能引导学生通过自主参与、合作探究的方...
科三
教案评分标准
是什么?
答:
科三教学设计评分标准及评分细则如下:(1)
字迹美观、行文逻辑清晰、教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程、体现新课程理念,可得36-40分
。(2)行文逻辑清晰、教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程、体现新课程理念可得30-35分。(3)教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程、体现新课程理念可...
教案评分标准细则
答:
1.明确(目标明确
,具体,便于师生操作)。2.恰当(符合大纲、学科特点和学生实际)。3.全面(体现知识、能力、思想等几个方面)。 二、教学方法设计 4教法选择得当(结合教材特点,学生,教师实际,一法为主,多法配合...运用现代教学手段恰当(根据实际需要,教具、软硬件并举)
写
教案
的
评分
规则是什么?
答:
作文写作评分标准是:
1、一等(50-41)切合题意、中心突出、内容充实、感情真切、结构严谨、语言流畅、字型工整
;2、二等(40-31)符合题意、中心明确、内容较充实、感情真实、结构完整、语言通顺、字迹清楚;3、三等(30-21)基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、语言...
讲课
评分标准
是什么?讲课流程是什么?
答:
15、普通话基本标准,表述具体、充实,层次清楚,语言简练清晰,逻辑性强,富有感染力
。(10分)16、仪表端庄、稳重,举止自然大方,表情丰富,富有修养,精力充沛。(10分)17、
板书设计合理
,有层次,突出重点,字迹工整,准确、美观。(10分)说课 说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据,...
师范生
教案
多少分
答:
请看教师资格证考试综合素质
评分标准
:一类文(50-41分) 切合题意、中心突出、内容充实、zhi感情真切、结构严谨、语dao言流畅、字迹工整。二类文(40-31分) 符合题意、中心明确、内容较充实、感情真实、结构完整、语言通顺、字迹清楚。三类文(30-21分) 基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、感情基本...
普通话活动
教案
答:
(1)测试要求、
评分标准
<《训练资料—
评分表
》p23> (2)平翘舌音 板书:zh、ch、sh—z、c、s A.zh、ch、sh—z、c、s的发音区别[示范]强调:翘舌音位置(硬腭前) 教具:自制灯片 - 平翘舌发音位置图(或板书) B. 平翘舌发音训练 a.辨正练习 [《训练资料—平翘舌音训练p25》...
幼儿园
教案
答:
1、
评分标准
: (1)精神面貌好。(2分) (2)普通话标准,诵读流畅,语速、语调恰当,停顿合理。(4分) (3)诵读时间:2--5分钟。(2分) (4)附加分:诵读形式丰富,感情处理得当,富有表现力、感染力。(2分) (5)诵读时有配乐和背景。(2分) 2、全部评委所评得分需去除一个最高分和一个最低分后计算平均得分。
说课
评分标准
是什么?
答:
涵义:这里的
教案
是指说课的教案,说课的教案要体现说课的原则,集说课内容,上课内容于一体,项目要全,重点要突出,说理要简明扼要,设计合理。5分 说课,作为一种教学、教研改革的手段,最早是由河南省新乡市红旗区教研室于1987年提出来的。实践证明,说课活动有效地调动了教师投身教学改革,学习教育理论...
幼儿园
教案
答:
1、
评分标准
: (1)精神面貌好。(2分) (2)普通话标准,诵读流畅,语速、语调恰当,停顿合理。(4分) (3)诵读时间:2--5分钟。(2分) (4)附加分:诵读形式丰富,感情处理得当,富有表现力、感染力。(2分) (5)诵读时有配乐和背景。(2分) 2、全部评委所评得分需去除一个最高分和一个最低分后计算平均得分。
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