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教材使用的原则有哪些
教材的
选用
有哪些原则
?
答:
1.就内容而言,教材是否充实、完整、准确,是否覆盖所需的知识点,是否过于陈旧或缺乏新颖性,是否需要增减内容
。2.就结构而言,教材的结构是否合理,是否易于学生理解和掌握,是否需要调整章节、模块或顺序。3.就呈现方式而言,教材的呈现方式是否适合学生,是否需要采用图表、示例、案例等辅助形式,是否需要...
...编写教科书时应遵循的基本
原则
,教师怎样才能做到正确
使用教科书
?
答:
教科书编写应遵循的基本原则:(1)按照不同学科的特点,体现科学性与思想性。(2)强调内容的基础性
。在加强基础知识和基本技能的同时,注意贴近社会生活,并适当渗透先进的科学思想,为学生今后学习新知识奠定基础。(3)在保证科学性的前提下,教材还要考虑到我国社会发展现实水平和教育现状,必须注意到基本教...
教材
编写
原则
和基本要求
有哪些
?
答:
首先,
教材编写原则 科学思想性,是指教材编写内容上要体现科学性与思想性;实用性,教材编写要注意实用性
。基础性,教材编写要
强调内容的基础性
。统一性,要做到知识的内在逻辑性与教学法要求统一。
表达确切
,教材的编排形式要有利于学生的学习。联系性,要兼顾各个学科的关系和各个年级的衔接。其次,教材编...
教材
编写的基本
原则
和要求
有哪些
?
答:
1、整体性原则 2、基础性原则 3、思想性原则 4、时代性原则 5、科学性原则 6、发展性原则 7、拓展性原则
;8、灵活性和开放性原则 要求;1、科学性与思想性统一。教材是直接反映教学内容的,所以在内容上一定要准确无误。同时各学科教材还必须体现一定思想性,寓思想政治教育于各科教学中,力求...
小学
教材的
编写
原则
答:
小学教材的编写原则分别是教育原则,科学原则,实用原则,生活化原则,综合原则以及发展原则
。1、教育原则 教材应该与教育目标和教学大纲相一致,符合教育政策和教学要求。它应该能够促进学生的全面发展,培养学生的知识、技能和态度。2、科学原则 教材编写应基于科学的教育理论和教育心理学原理。它应该符合学生...
教材
编写的基本
原则
和要求
有哪些
?
答:
教材编写的基本原则和要求如下:【基本原则】第一,按照不同学科的特点,在内容上体现科学性与思想性。第二,
强调内容的基础性
。第三,在保证科学性的前提下,教材还要考虑到我国社会发展现实水平和教育现状,必须注意到基本教材对大多数学生和大多数学校的适用性。第四,在教材的编排上,要做到知识的...
编写
教材
应遵循的几条基本
原则
答:
1、准确性原则。有人称科学性原则。这是最基本
的原则
,不管编写什么
教材
,都必须遵循这一原则。因为如果教材失去了准确性,也就没有正确性。如果教材的内容不正确也就失 去了作教材的资格。 2、成熟性原则。选入基础教材的内容,尤其是一些基本概念、理论和方法等等,原则上...
编选体育
教材的原则有哪些
?
答:
(1)教育性
原则
;(2)实用性和趣味性相结合原则;(3)符合学生的生理特征原则;(4)适应学生心理特征原则;(5)理论和实践相结合原则;(6)统一性和灵活性相结合原则;(7)
教材
内容与《国家体育锻炼标准》相结合原则。
教材
编写的基本
原则
和要求
答:
教材
编写的基本
原则
和要求如下:1.科学性与思想性相统一
教科书的
编写,首先必须坚持科学性,这是最根本的一个原则。教科书中的知识必须是科学上已经有定论的真理性的知识。不确切的、尚有争议的知识不应编入教科书。中小学尤应如此。因此,必须选择那些最基本的、经过实践验证的、无可争辩的科学知识...
编写小学语文
教材
应该遵循的基本
原则
是
答:
3、教材体系和编排要科学合理。设计科学的教材结构,努力构建合理的编排体系,使教材安排有序,组织恰当。对于小学语文
教材的
编写工作来说,这一
原则
显得尤为重要,做起来特别困难。其中最突出的是一个“序”的问题。必须按照儿童的年龄特点,由易到难、由简到繁、由浅入深、由具体到抽象地加以排列,纵横...
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