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教师应该具备哪些信息素养
作为一名
教师
需要
具备哪些
方面的
信息素养
?
答:
教师的信息素养应该包含以下方面:
1、信息获取能力 2、资源整合能力 3、网络工具应用能力 4、基于网络的教学设计能力 5、网络环境下的课堂驾驭能力
6、信息时代的学习评价能力 7、利用网络进行交际的能力 8、网络道德修养 9、终身学习能力
教师
的
信息素养
包括
哪些
方面的内容?
答:
网络时代的教师应具有网络基本知识和素养
。教师应当掌握电脑网络的一般原理,学会利用网络搜索数据、传输文件和网络交互式教学,能利用电子邮件跟同行或学生进行交流,利用博客或自己制作的网站(页)发布自己的认识和观点,同时必须具备尊重知识产权和遵守网络道德的素养。4、
课程整合素养
教师要努力推进信息技术...
教师应具备
那些
信息素养
?
答:
(1)敏锐的信息意识:能意识到信息在信息化社会的重大作用
,知道什么样的信息能促进教学,有把这些有效的信息整合到教学当中去的意识。(2)
高尚的信息道德
:作为信息的生成者,坚决抵制负面信息,选用正面信息进行加工;作为信息的传递者,先过滤掉良莠不齐的信息再传递给学生;指导学生学会选择、判断信息...
教师
的
信息素养应该
包含
哪些
方面
答:
教师的信息素养应该包含以下方面:
一、信息获取能力
在网络尚未到来之前,教学信息主要是通过教学参考书、 报刊、杂志等常规途径获取的。而在网络时代,除了常规途径,还可以大量地从互联网上获取信息。网络信息具有数量庞大、二、资源整合能力 从互联网上获取的教学资源, 能否在教学中得到有效的应用, 还需...
52、您认为
教师信息素养应该
涉及
哪些
方面?您自己的信息素养水平如何...
答:
1、热爱生活,有获取新信息的意愿,能够主动地从生活实践中不断地查找、探究新信息
。2、
具有基本的科学和文化常识
,能够较为自如地对获得的信息进行辨别和分析,正确地加以评估。3、
可灵活地支配信息
,较好地掌握选择信息、拒绝信息的技能。4、能够有效地利用信息,表达个人的思想和观念,并乐意与他人分享...
教师应该具有哪些信息素养
呢?
答:
信息素养
是传统文化素养的延伸和拓展,主要由信息意识与信息伦理道德、信息知识以及信息能力组成。信息能力是信息素养的核心,它包括信息的获取、信息的分析、信息的加工。(一)信息素养促进
教师
专业素质的提高 传统的教师角色,造就了教师职业的“崇高”,吐丝的春蚕,燃烧的蜡烛,使教师的工作降低了它的挑战...
教师
的
信息素养应
包括
哪些
内容
答:
1、教育思想
素养
:良好的教育思想素养,是
教师
职业素养的核心内容。2、职业道德素养:教师的职业道德是教师在从事教育工作中应遵循的行为规范和准则。它是教师道德结构中的主体部分,它在调节教师全部道德品质中起重要作用。3、知识素养:教师的主要任务是向学生传授科学文化知识,促进学生个性全面发展。因此,...
【必备】信息时代
教师
所
应具备
的九大
信息素养
答:
信息时代的教师应当具备九大信息素养。
信息获取能力:
在网络尚未到来之前,教学信息主要是通过教学参考书、报刊、杂志等常规途径获取的。而在网络时代,除了常规途径,还可以大量地从互联网上获取信息。网络信息具有数量庞大、超文本连接、格式多样、良莠并存等特点,因而从互联网获取教学信息对教师的信息获取能力提出了新...
教师
的
信息素养应该
包含
哪些
方面
答:
标准一:
具有信息素养
的学生能够有效地和高效地获取信息。标准二:具有信息素养的学生能够熟练地和批判地评价信息。标准三:具有信息素养的学生能够有精确地、创造性地使用信息。标准四:作为一个独立学习者的学生具有信息素养,并能探求与个人兴趣有关的信息。标准五:作为一个独立学习者的学生具有信息素养...
教师信息素养应该
包括
哪些
层面的内容
答:
教师信息素养
的要求 (一)教师信息素养的内涵 信息知识成为社会中的基本资源,渗透到社会生活与工作的各个方面,信息素养成为信息社会每个公民必须
具备
的一种基本素质,信息的获取、分析、加工、利用的能力与传统的“读、写、算”方面的知识与能力一样重要,是信息社会对新型人材培养所提出的最基本要求。教师...
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