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教师专业标准的基本内容
教师专业标准的
主要
内容
是什么?
答:
教师专业标准是:
1、先进、科学的教育理念
“教育理念”是指教师对教育事业所持有的理想和信念,教育理念是教师专业发展之魂,是支撑教师专业发展的基石和可持续发展的动力。如:学生主体观、教学交往观、发展性教学评价观、创造人才观等。2、
教师的专业知识
具备比较渊博的专业知识
是教师完成正常教学的基础...
中小学
教师专业标准
答:
1、中小学教师专业标准的基本内容:《标准》的基本内容包含“维度”、“领域”和“基本要求”三个层次
,即“三个维度、十四个领域、六十一项基本要求”。2、“三个维度”是“
专业理念与师德
”、“专业知识”和“专业能力”;在各个维度下,确立了四至六个不等的领域;在每个领域之下,又提出了三至六...
教师专业标准的基本
理念是什么
答:
教师专业标准的基本理念为:
1、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义。2、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业
,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。3、
关爱学生
。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康...
教师专业标准的基本内容
答:
专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度
。一、专业理念与师德(一)职业理解与认识1、贯彻党和国家教育方针政策,遵守教育法律法规。2、理解职业教育工作的意义,把立德树人作为职业教育的根本任务。3、
认同中等职业学校教师的专业性和独特性
,注重自身专业发展。4、
注重团队合作,积极开展协作与交流
。(...
教师专业标准的
四个
基本
理念
答:
二、践行师德为先
教师作为教育工作者,肩负着道德
引导的重要职责。师德是教师的基本素质,也是教师专业标准的重要理念之一。教师应以身作则,践行社会主义核心价值观,弘扬中华民族传统美德,注重自身道德修养的提升,以高尚的道德情操影响和教育学生。三、
强化能力
为重 教师的教育教学能力是教师专业发展的关键...
教师专业标准
是什么?
答:
教师专业标准的基本内容包括专业理念与师德、专业知识、专业能力三大方面
。其中专业理念与师德包括
职业理解与认识、对学生的态度与行为
、教育教学的态度与行为等。职业理解与认识的具体内容有贯彻党和国家教育方针政策,遵守教育法律法规;理解中学教育工作的意义,热爱中学教育事业,具有职业理想和敬业精神等等。...
中小学
教师专业标准的
四个
基本
理念是什么
答:
1、学生为本:尊重学生的权益,将学生置于教育教学的核心地位,关注学生的全面发展,激发学生的学习动力和创造力。2、师德为先:
教师
应具备高尚的师德,具备良好的职业道德和职业操守,以身作则,成为学生的榜样,保持良好的教师形象。3、能力为重:教师应具备扎实的学科知识和教育理论,能够将教育理论与...
教师专业标准的基本
理念是什么?中小学专业标准的差别是什么?
答:
一、
教师专业标准的基本
理念是:(1)学生为本尊重小学生权益,以小学生为主体,充分调动和发挥小学生的主动性;遵循小学生身心发展特点和教育教学规律,提供适合的教育,促进小学生生动活泼学习、健康快乐成长。(2)师德为先热爱小学教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范...
教师专业标准
作为指引教师发展的标准,它包含哪些
内容
?
答:
首先,
教师专业标准
要求教师具有过硬的职业素养,包括教师道德素质、学科思想、文化素养、学习能力等方面。教师需要具备高质量的人格品质,能够引领学生,传递正确的价值观和道德观念。同时,教师也需要具备丰厚的学科知识,对自己所教授的学科具有深入的了解与思考。只有具备了这些
基本
素质,教师才能够在教学实践...
中学
教师专业标准
试行
基本内容
包括几个领域
答:
1、专业理念与师德
:专业理念是指教师对教育事业、学生发展的基本看法和价值观,是教师从事教育工作的思想基础。2、专业知识:专业知识是教师从事教育教学工作所应具备的基本知识储备。在这个领域中,中学教师需要掌握教育理论知识、学科专业知识、教育教学实践知识和通识性知识。3、专业能力:专业能力是教师在...
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