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教学过程的教育功能
教学过程的功能
主要表现为( )。
答:
C项:教育功能,
即通过教学过程使学生学会做人、学会生存、学会求知、学会发展
。发展功能,即在教学过程中,学生不仅学习知识,形成技能、培养智慧和能力,而且发展情感、态度和意志品质。正确。D项:审美功能,教学能够培养学生高尚的审美情趣和能力。正确。故正确答案为ABCD。
教学过程的
基本
功能
是
答:
教学过程的基本功能是促进学生发展和实现教育目标
。具体来说,教学过程通过以下几方面来实现这一基本功能:1.
激发学生的学习兴趣和动力
,
帮助学生建立对学习内容的兴趣和好奇心
;2. 培养学生的认知能力和思维能力,包括记忆、理解、分析、综合、评价等;3. 帮助学生掌握知识和技能,包括学科知识、技能、方...
教学过程的
基本
功能
答:
传授知识是形成技能、培养智能和发展个性的基础
。教学过程是指师生在共同实现教学任务中的活动状态变换及其时间流程。由相互依存的教和学两方面构成。内部发展动力是教师提出的教学任务同学生完成这些任务的需要、实际水平之间的矛盾。中国古代教育家提出的“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”(《礼记...
教学
具有什么样
的功能
?
答:
【答案】:“教学永远具有教育性”这是教学的重要规律
。加强学生思想教育,其意义不言而喻,教学在培养学生良好的道德品质、行为习惯方面担负着重要任务,教学活动是对学生进行思想教育的主渠道,是学生道德修养之“源”。课堂教学渗透德育绝不仅是思想政治课和历史课的事。在教学过程中,学生的知、情、意...
教育的功能
指的是什么
视频时间 03:21
教育的功能
是什么?
答:
1)正向功能指教育有助于 社会 进步和个体发展的积极影响和作用。在实施
教育的过程
中,要促进教育正向功能的实现,必须充分遵循 社会 发展和人的发展的客观规律。2)负向功能指教育阻碍 社会 进步和个体发展的消极影响。 3、
教育功能
按呈现的形式,可分为显性功能和隐性功能。1)显性功能指教育活动依照教育目的,在实际...
为什么语文教材要有凭借、示范、
教育
、发展
功能
?
答:
教学
具有教育性,语文教学中
的教育功能
主要是凭借教材得以实现的。中学语文教材蕴涵极其丰富的对学生进行思想情感、道德意志教育和精神陶冶的内容。教学中,我们应该紧扣这些教学内容,根据语文的特点和学生实际,充分发挥语文教材的教育功能。语文是表情、达意、载道的工具,这就决定了学生在学习语文教材的
过程
中...
教育的功能
答:
1、从作用的对象看,
教育功能
可分为个体功能和社会功能。2、从作用的方向看,教育功能分为正向功能和负向功能。3、从作用的呈现形式看,教育功能分为显性功能和隐性功能。三、教育的个体功能:1、教育对个体发展的促进功能。(1)教育促进个体社会化的功能:促进个体思想意识的社会化;促进个体行为的社会...
什么是
教学的教育
性?
答:
“教学永远具有
教育
性”可以理解为在进行
教学过程
中,不仅仅是传授知识和技能,更重要的是培养学生的综合素质和发展他们的整体人格。教学应该通过引导学生思考、培养解决问题的能力、激发学生的兴趣和潜能等方式,促使学生在知识和技能的同时获得全面的发展和自我提升。教育性的教学关注学生的全面成长,注重培养...
教育学里
教育的功能
怎么样?
答:
(3)根据受教育者的年龄特点和教育、
教学
的规律,选择适合
教育过程的
文化。 三、教育具有文化更新和创造的
功能
(1)教育总是基于对既定的社会文化的一种批判和选择,根据人的发展需要而组织起来的一种特定文化,这样一个选择、组织、生成、传播的过程,就是文化的重组和更新过程,教育因此形成了一种新的社会文化因素; (...
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