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教学设计的指导思想是什么
教学设计
中
指导思想
和理论依据
什么
意思
答:
教学设计中指导思想和理论依据 教学理论,学习理论,传播理论,系统科学理论是教学设计的理论基础
其基础理论很多:包括目标,内容分析,方法,模式,评价,学生,媒体等基本理论 理论基础和基础理论都是依据
请从系统的观点谈谈
教学设计的
基本特点以及教学设计的原则。
答:
【答案】:教学设计是指教学的系统规划及其教学方法的设计,即为了达到一定的教学目标,对教什么和怎么教进行的设计。从系统的观点可以把教学设计分为宏观和微观两类,其基本特点和遵循的原则分别为:(1)系统观教学设计的基本特点??①
以系统论观点
作为制定和评价教学设计的指导思想。②重视教学过程中所有因...
教学设计和
教案的
区别
答:
2、指导思想不同:教案是以课堂教师、教材为中心的传统教学思想的体现
,它的核心目的就是教师怎样讲好教学内容,使学生要掌握的所学知识,很重视对学生进行封闭式的知识传授和技能训练,强调教师的主导地位,却常常忽略了学生的主体地位,这样导致的后果是便于学生的知识增长。3、元素的含义不同:教案一般...
教学设计的
基本原则以及如何撰写教学设计?
答:
教学设计不仅重视教师的教,更重视学生的学,怎样使学生学得更好,注重学生学习能力的提高,
达到更好的教学效果是教学设计的指导思想
,它强调知识不是纯客观的,是学生与外在环境交互过程中建构起来的;学生是有生命意识、社会意识、有潜力和独立个性的人;教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。教学设...
以学为中心的
教学设计
模式包括哪几个方面
答:
一、以“学”为中心教学设计的指导思想及其内涵界定
指导思想主要包括以下几个方面: 1.现代人才观
。现代信息社会需要的是创造人才,不是模仿型人才,更不是知识型人才。现代人才的具体特征是:(1)能力与知识是基础。具有宽广的知识面,1~2门有个性的专业特长是形成较强实践能力、办事能力和科研能...
小学体育课的
教学设计指导 思想
怎么写
答:
指导思想 贯彻“健康第一、安全第一”
的指导思想
,以运球为训练主线,以学生发展为本,引导学生熟悉篮球球性,掌握篮球原地运球和行进间运球的技能,提高学生的身体素质,努力使学生成为课堂上自主学习的快乐小主人,培养学生的创新精神和团结合作的团队精神。
新的教育理念下,怎样进行
教学设计
答:
一、
指导思想
以《关于在全县小学推进课堂
教学
改革构建高效课堂的实施意见》文件为指导,结合我乡工作实际,全面落实新课程理念,积极探索自主、高效、充满活力的课堂教学,真正实施“高效课堂”,从而切实提高教学准备、教学过程、训练检测、课后辅导、教学评价的有效性。 二、实施内容和策略 1.提高教学准备的高效性。 高效...
三年级安全教育
教学设计
答:
三年级安全教育
教学设计
【篇1】 一、指导思想 以学校
的指导思想
为依据,认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神,落实安全教育内容,努力创建班级安全氛围。 二、教育内容安排: 1、交通安全教育 交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育,以及做好放学路...
人教版八年级体育与健康《篮球》
教案
答:
一、
教学设计
指导思想 本课以初中新课标为依据,以学生身体练习为主要手段,坚持“健康第一”、“以人为本”
的指导思想
,课堂上注重学生的自主学练为主的学习方式,充分调动大部分学生的主动参与性,培养学生自主、探究、合作能力,发展学生小组合作能力。立足于面向全体学生的发展,关注学生的个体差异,落实因材施教,区别对...
什么
是小学体育
教学设计的指导思想
答:
指导思想
以“健康第一”为指导思想,以“寓快乐于体育
教学
之中”为教学目标。强调在体育教学过程中以学生为主体,发展学生个性,创造精神和实践能力。以激活课堂为宗旨,改变传统的以教师为中心的课堂教学模式,打破传统,并在课堂中对学生进行思想教育。本课教学过程中教师积极引导学生,充分发挥学生的主体...
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