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故宫博物院课文解析
故宫博物院
这篇
课文
主要说了什么内容?
答:
《
故宫博物院
》主要说明故宫建筑群规模宏大、壮丽,建筑精美,布局统一的特征.主体部分按照空间顺序进行说明,并以总说和分说相结合的顺序进行解说.文章着重介绍了前殿的太和殿,详细介绍了它的方位、外观、内部装饰以及功用.目的是为了表现故宫建筑群本身的特征。这篇
课文
表达了对故宫的热爱和赞颂,歌颂了中国古...
《
故宫博物院
》
课文
主要讲了些什么内容?
答:
材料二:主要讲了重修太和门。材料三:主要讲了
故宫博物院
旅游指南。材料四:主要讲了故宫博物院平面示意图。本篇
课文
由四篇阅读材料组成,属于非连续性文本。材料一选自黄传惕的《故宫博物院》,是一篇以空间顺序进行说明的文章。课文按照游览路线由南到北详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。第...
六上
课文故宫博物院
主要写了什么内容?
答:
《
故宫博物院
》
课文
主要内容:说明故宫建筑群规模宏大、壮丽,建筑精美,布局统一的特征。主体部分按照空间顺序进行说明,并以总说和分说相结合的顺序进行解说。文章着重介绍了前殿的太和殿,详细介绍了它的方位、外观、内部装饰以及功用。目的是为了表现故宫建筑群本身的特征。《故宫博物院》这篇课文表达了对...
《
故宫博物院
》中心思想
答:
本文大体按照游览参观路线,由南到北逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用,突出表现了故宫建筑群规模宏大壮丽、建筑精美、布局统一的艺术风格。《
故宫博物院
》,是人民教育版语文教材八年级上册第14课
课文
。这篇解说词按照空间顺序,采用移步换景的方法介绍了故宫的主要建筑及其特色,表达了对...
故宫博物院
的文章
分析
答:
一.整体感知1.
故宫
的特点是规模宏大壮丽、建筑精美、布局统一、风格独特。2.为了清楚地说明故宫的特征,
课文
按照空间顺序组织材料,由外入内,沿着故宫的中轴线,从南到北,以中间带两边地说明,井然有序。二.文章结构:总分总说明顺序:空间顺序第一部分【1段】概括说明故宫位置,历史和在古代宫殿建筑...
故宫博物院
材料一是一篇什么
答:
《
故宫博物院
》文章
分析
一、整体感知 1、故宫的特点是规模宏大壮丽、建筑精美、布局统一。2、为了清楚地说明故宫的特征,
课文
按照空间顺序组织材料,由外入内,沿着故宫的中轴线,从南到北,以中间带两边地说明,井然有序。二、层次结构 本文在安排说明顺序时着眼于纵贯紫禁城的中轴线,由南到北,逐次...
故宫博物院
(
课文
从哪几个方面具体说明)
答:
2.为了清楚地说明故宫的特征,
课文
按照空间顺序组织材料,由外入内,沿着故宫的中轴线,从南到北,以中间带两边地说明,井然有序。 二.文章结构:总分总 第一部分【1-2段】概括说明故宫位置,历史和总的建筑特点。 第二部分【3-15段】分别介绍
故宫博物院
的建筑。 第三部分【16段】从景山鸟瞰故宫,...
故宫博物院课文
主要内容是什么?
答:
《
故宫博物院
》
课文
主要内容:概括说明故宫位置,历史和总的建筑特点。表达了对故宫的热爱和赞颂,歌颂了中国古代劳动人民的智慧和伟大的创造力,展示了中华民族的文化瑰宝。《故宫博物院》,是人民教育版语文教材八年级上册第14课课文。这篇解说词按照空间顺序,采用移步换景的方法介绍了故宫的主要建筑及其...
《
故宫博物院
》
课文
主要介绍了那些殿
答:
但读者因此而获得的鲜明印象井不会模糊。《
故宫博物院
》,是人民教育版语文教材八年级上册第14课
课文
,作者黄传惕。这篇解说词按照空间顺序,采用移步换景的方法介绍了故宫的主要建筑及其特色,表达了对故宫的热爱和赞颂,歌颂了中国古代劳动人民的智慧和伟大的创造力,展示了中华民族的文化瑰宝。
分析
《
故宫博物院
》
课文
的结构层次以及各个部分的说明中心。_百度知 ...
答:
全文可分三部分:第一部分(第1自然段):概括说明
故宫
称属、历史及现状。第二部分(第2-21自然段):介绍故宫的历史、现状、规模及布局特色。第三部分(第22-24自然段):介绍故宫的文物价值和兴衰历史。希望帮助到你,若有疑问,可以追问~~~祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)...
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