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搭石这一篇课文的中心是什么
搭石的中心是什么
答:
搭石的中心思想是赞颂搭石默默无闻的奉献精神
。《搭石》这篇文章主要描写乡亲们摆搭石、走搭石等生活场景,表现了搭石者默默无闻的奉献精神。搭石是一种艰苦而繁重的劳动,但搭石者们默默地承担着这个任务,不求回报,只为了帮助他人。奉献精神体现了他们对社区、对他人的关心和责任感。
搭石的中心
思想 搭石的写作背景
答:
《搭石》的中心思想是:赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们互爱互助、敬老爱老的传统美德
。《搭石》著名乡土诗人刘章写的文章,文章主要描绘了乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景,表现了敬老爱老的传统美德。搭石的中心思想 《搭石》的中心思想是:赞颂了搭石默默无闻的奉献...
搭石中心
思想
是什么
答:
赞颂了搭石默默无闻的奉献精神
。根据查询初三网官网得知,《搭石》的中心思想是赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们互爱互助、敬老爱老的传统美德。《搭石》以调整搭石的老年人为重点,生动地描绘了老年人严肃细致的行为,展示了老年人全心全意为别人服务的优秀品质。
《
搭石
》
这篇课文的中心
思想
是什么
答:
本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是
搭石
。作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的的情感,那些无私奉献、一心为他人着想的人。搭石,构成了家乡的一...
《
搭石
》
这篇文章
作者表达的思想感情
是什么
?
答:
《搭石》这篇文章作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的的情感,那些无私奉献、一心为他人着想的人。《搭石》
的中心思想是赞颂了搭石默默无闻的奉献精神
,同时也赞美了乡亲们互爱互助、敬老爱老的传统美德。《搭石》著名乡土诗人刘章写的文章:《搭石》著名乡土诗人刘章写的文章,文章主要描绘了...
《
搭石
》
这篇课文
主要讲
什么
内容?
答:
《搭石》的中心思想是:
赞颂了搭石默默无闻的奉献精神
,同时也赞美了乡亲们互爱互助、敬老爱老的传统美德。《搭石》著名乡土诗人刘章写的文章,文章主要描绘了乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景,表现了敬老爱老的传统美德。文章重点描写了调整搭石的老人,生动地刻画了老人认真细致的动作,表现...
搭石的中心
思想
是什么
答:
未知奉献精神。根据查询凤凰网显示,《
搭石
》
的中心
思想是赞美搭石的未知奉献精神。
文章
以调整搭石的老年人为重点,生动地描绘了老年人严肃细致的行为,展示了老年人全心全意为他人服务的优秀品质。
搭石课文的
主要内容
答:
《
搭石
》一文语言质朴,意境秀美,字里行间洋溢着浓郁的生活气息。作者简介刘章,著名诗人,一级作家,汉族,原名刘玺,字尔玉,笔名东旭,别号雾灵山人、燕山痴子等。已出版《刘章诗选》《刘章乡情诗》《刘章散文选》《北山恋》等诗文集27部。《搭石》
课文
我的家乡有一条无名小溪,五六个小村庄分布在...
搭石课文
主要内容
答:
《
搭石
》
课文
主要内容是:生动地描写了农村生活中几个平凡的镜头;秋天到了,人们“摆”搭石;上了年岁的人“修”塔石;一行人协调有序地“走”搭石;有谦有让“过”搭石及背老人“过”搭石。作者写了自己家乡有一条无名小溪,每年汛期,家乡的人们根据水的深浅,找来一些平整方正的石头,按照二尺...
搭石的
主题
是什么
?
答:
作者念及此,便写下了《搭石》,
这是一篇
语言质朴、意境秀美的回忆体散文,字里行间都饱含着作者对搭石,对乡亲们深深的怀念和赞美的情感。
文章
分段:第一部分(第1自然段):从家乡的生活环境谈起,介绍
什么是搭石
。第1、2句:用简洁的语言介绍小溪的情况,为下文
搭石的
出现做铺垫。第3、4句:说明...
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