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搭石分别写了哪四个内容
找出《搭石》中是从哪些方面来
写搭石
的,并画出思路图?
答:
《搭石》作者以“搭石”为线索,
主要写了四个方面:话搭石、摆搭石、走搭石、赞搭石
。思路图如下:
《
搭石
》一文通过描绘___、___、___、___四件事,赞美了乡亲们___和...
答:
《搭石》一文通过描绘话搭石、摆塔石、走搭石、赞搭石四件事
,赞美了乡亲们纯朴、勤恳、老幼相敬的可贵品质和一心为他人着想的美好品德。表达了作者对家乡人、家乡事的怀念赞美之情。这篇课文本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,...
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搭石
为线索依次
写了什么
?
答:
话搭石 、摆搭石 、走搭石 、赞搭石
。《搭石》的作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的的情感,那些无私奉献、一心为他人着想的人。创作背景:诗人刘章离开家乡到省城工作后,见到人们抢着挤公共汽车、无序地横穿马路,便想起家乡潺潺的小溪,想起乡亲们走搭石的情景。当看见马路上有砖头或树枝...
搭石描写了哪
四种情景?
答:
1、乡亲们摆搭石 2、上了年纪的人发现搭石不稳,重新摆搭石。3、给对方让路。4、背老人过搭石
。《搭石》课文通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡的情景,赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。
课文
搭石写了哪
几方面的
内容
?
答:
写了摆搭石、走搭石、让搭石、赞搭石这几个方面的内容
。刘章写了自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。重点描写了调整搭石的老人,“无论怎样”“只要”“一定”“踏上几个...
搭石
这篇课文按照
哪四个
场景来
描写
的
答:
这篇课文按照摆搭石、话搭石、走搭石、赞
搭石四个
场景来描写。本文是人教版小学语文五年级上册第5课的课文。本文作者(刘章)
写了
自己家乡有一条无名小溪,每年汛(xùn)期,家乡的人们根据水的深浅,找来一些平整方正的石头;按照二尺左右的间隔,在小溪里摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石,...
搭石
,本文主要描绘
了什么
什么等生活中几个平凡的情景
答:
1、乡亲们摆搭石
。2、上了年纪的人发现搭石不稳,重新摆搭石。
3、给对方让路。4、背老人过搭石
。本文作者写了自己家乡有一条无名小溪,每年汛期,家乡的人们根据水的深浅,找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。作者借摆搭石、走搭石来赞扬...
搭石
这篇课文中
写了
跟搭石有关的哪些生活场景,用简练的语言作以概括_百...
答:
1、上了年纪的人发现
搭石
不稳,重新摆搭石。2、给对方让路。3、背老人过搭石。本文作者(刘章)
写了
自己家乡有一条无名小溪,每年汛期,家乡的人们根据水的深浅,找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。
搭石
描绘
了哪
几个情景
答:
该文章描绘了
四个
情景,
分别
是:乡亲们摆
搭石
,上了年纪的人发现搭石不稳,重新摆搭石,给对方让路以及背老人过搭石。《搭石》是人教版小学语文五年级上册第5课的课文。作者刘章
写了
自己家乡有一条无名小溪,每年汛期,家乡的人们根据水的深浅,找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里摆...
本文
写了搭石写了哪
几个方面的
内容
答:
写了摆搭石、走搭石、让搭石、赞搭石这几个方面的内容
,相关内容如下:进入秋天,天气变凉,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。搭石,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。
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搭石一文采用的写法
搭石的四个画面
搭石五分段
搭石主要描绘了哪四个画面
搭石课文原文图片
搭石续写小练笔
搭石课文
搭石分别写了那四个方面的内容
搭石写了那四方面内容