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描写环境的四字词语有哪些
小学三年级课堂语文教学的读写结合点是什么?
答:
“
写
”就是教会学生在文章的空白处随手写同类词、写近反义词,写类似的重叠词或者在作业中抄写。经过一“读”、二“画、”三“想”、四“写”,学生在学习
词语
过程中读有目的,学有重点,并自觉养成独立、自主思考词义、把握课文重点
词汇
的习惯。在此基础上用自己喜欢的方式再读课文,读时随手在字里行间写出自己的...
怎样写作文的名人评语
答:
王国维《人间词话》 张中行有一本论作文的 《诗品》 《文心雕龙》 中国经典文论集成 网上可下载 52Ebook
4
. 写人的作文评语怎么
写
联想丰富,语言细腻,感情充实, 可以从内容是否具体,语句是否通顺,情感是否真实,中心是否突出,有没有离题,语言是否生动形像等方面,指出习作的不足,提出建议,以鼓励学生为主,要求不...
急求初一上学期语文\生物\地理\政治\数学试卷,找到一个加5分!本分20分...
答:
3、短文中人们称颂台湾岛富饶的美名有“米仓”、___、___、___(3分)
4
、概括第六自然段大意(3分)___ 5、用“~~”划出文章过渡句,用“__”划出文章中心句。 (3分) 十、作文:(30分) 文题:自定 一、语言的积累与运用 1.为下列
词语
中加点
的字
注音:(2分) 骸___骨 静谧___ 喑___哑 憔...
《青山不老》教案
答:
(1)以“青山是不会老的”
写
一段自己的感想。 (2)交流练笔内容。 (3)总结课文:有了老人精神熏陶下的人们对青山的呵护,我们的青山怎么会老呢?它将越来越茂盛,越来越广阔的遍布祖国大地,万古长青。 积累拓展 1、赏读课文,摘抄自己欣赏的
词语
、句子、段落。 2、阅读相关文章。 (浙江省嵊州市剡山小学 周幼红)...
有哪些
书,看完感觉整个人都不一样了?
答:
四、列夫·托尔斯泰:《安娜·卡列尼娜》《安娜·卡列尼娜》是俄国文学史上不得不提的一部作品,被公认为是一部了不起的文学作品,作者是俄国作家列夫·托尔斯泰。因为这部长篇小说,托尔斯泰被伟大作家陀思妥耶夫斯基称为“艺术之神”。这是一部有趣、有深度的小说,它写爱情、家庭、人性、道德、心理...
《白杨》
答:
(
4
)也可对白杨树的喜爱之情等。 三、提出疑问 置留作业刚才的同学提出了一个非常好的问题,白杨为什么要选择这样的
环境
生活呢?爸爸介绍了白杨,真的是单纯的在介绍白杨树吗?课下思考一下这个问题,下节课我们共同交流。第二课时一、复习引入,直奔情境1.复习有关
词语
:戈壁 清晰 浑黄一体 高大挺秀 大伞 抚摸、...
写作文要不要 *** 情实感
答:
4
. 怎么
写
作文才能写得有真情实感 一、作文要学会积累 “读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。 “平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会。 (一)语言方面要建立“语汇库”。 语汇是文章的细胞。广义的语汇,不仅指词、短语的...
文章围绕纽约的变化来
写
的,请说说发生了
哪些
变化?作者在担心什么_百 ...
答:
1、引用原文.题目要求引用原文答题的,直接找出答案认真的
写
上. 2、抓住对应的关键词句.没有明确要求引用原文答题的,不能机械地照抄原文的句子.一般来说,答案中涉及到的一些关键
词语
、句子就在原文中,我们应抓住这些重要的词句,进行有效的提取、剪辑、概括、重组、归纳. 3、组织好语言作答.先根据分值理清好答几个...
苏教版初一常州语文试卷期末在线
答:
19.解释下列句中加点的
词语
。(2分) ①下见小潭。() ②潭中鱼可百许头。() ③怡然不动。() ④皆若空游无所依。() 20.用现代汉语写出文中画线句子的意思。(2分) 21.第二段中
写的
是游鱼,实际上也是在写潭水。请用两个
四字
短语分别概括潭水和游鱼的特点。(2分) 22.请把这两段文字中表明作者心情...
初二语文期末复习资料
答:
1、通假字 以课文中注明为主,1-4册课本中共有40个通假字,详细见讲义。 2、古今异义词 古今异义词是指从字面看与今词意义相同,而实际上不同甚至相反。复习可从词义的扩大、缩小、褒贬色彩的转换、说法的改变以及单双音的变化等方面进行辨析,防止以今义释古义。 如:子:古义 先生,你 今义 儿子 走:古义 ...
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