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挑山工公开课评课优点建议
挑山工评课
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优缺点
及
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答:
一、语文教学得法于课内,得益于课外
。首先体现在导课,由一个“工”字组词,告诉学生组词的方法,可以将字放在前组成工人、工厂,又有将工放在后,组成矿工、民工,也可以按工种组词,如纺织工、环卫工最后很巧妙地揭示了课题,理解了课题,做挑东西上山之类工作的人叫挑山工。既提示了课题又教会了组...
什么是语文教学
答:
真正的语文教学就是把“培养和提高学生正确理解和运用祖国语言文字能力”作为根本任务的课堂
;真正的语文教学就是紧扣文本、稳扎稳打进行听说读写训练的教学。换言之,也就是“简简单单教语文,本本分分为学生,扎扎实实求发展”。返朴归真,自然天成,这是语文教学的最高境界,它本应是少急切多从容的...
什么叫语文教学的大语文观?
答:
根据发现我提出如下建议:教师在鼓励学生自由选择、自由发表见解、自由积累语言的同时,一定不要忽略甚至放弃对学生的引导
。首先,学生选择的读书方法很多,在本课、本篇文章的学习中到底哪种更适用,要给学生正确的引导。其次,小学生认识事物的能力毕竟有限,发表见解磁有时会偏离文本本义,甚至由于生活阅历以及价值观的影响使...
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