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拿来主义鲁迅中心思想
拿来主义
的
中心思想
是什么?
答:
《拿来主义》是现代文学家鲁迅通过嬉笑怒骂、妙趣横生的语言形式,
表现一种抨击时政、挑战强权的思想,一种论析文化、洞悉历史的胆识的杂文
。鲁迅的“拿来主义”是指自己主观意愿的,也就是说自己想要的,这个拿是有选择性的拿。就是对文化遗产和外国的东西,“或使用,或存放,或毁灭”,是“占有”“...
拿来主义
的
中心思想
是什么?
答:
《
拿来主义
》一文中
鲁迅
先生笔下的送去主义的实质是卖国主义,危害是即使中国地大物博,但是一味如此送过去,中国的物产被送完了,后代子孙只能作乞丐。本文主要论述的是拿来主义。在“送去主义”“送来主义”的反复比照之下,引出“拿来主义”。一味的“送去”,则有可能走上卖国之路。一味的接受“送...
课文
拿来主义
的
中心
论点
答:
课文拿来主义的中心论点:
一味的“送去”,则有可能走上卖国之路。一味的接受“送来”,则意味着甘心接受文化的经济的侵略
。“送去”与“送来”不行,“我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!”《拿来主义》是现代文学家鲁迅通过嬉笑怒骂、妙趣横生的语言形式,
表现一种抨击时政、挑战强权的思想
,一种...
拿来主义
的
中心思想
是什么
答:
第二部分(第3~5段)着重揭露送去者与"送来"者的奴才主子关系,辨明"抛来"与"抛给"的不同,提出"
拿来主义
"。第三部分(第6~7段)着重揭露"送来者"的真面目,划清"拿来"与"送来"的界限,提出"拿来主义"的要旨(运用脑髓,放出眼光,自己来拿)第四部分(第8-10段)批判对待...
《
拿来主义
》的
中心
论点是什么?
答:
《拿来主义》的中心论点:“所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿
!”【解析】运用脑髓:有主见 放出眼光:有辨别 自己来拿:主动获取(这也是“拿来主义”的内涵,与“送来”跟“送给”最大的区别)【深度】鲁迅的拿来主义主要论点:学外国的精华,弃其糟粕。在本文中,作者把批判继承文化遗产这个重大...
《
拿来主义
》的主旨是什么?
答:
运用脑髓,放出眼光,自己来拿)。第8~10段:批判对待文化遗产的三种错误态度,指出“拿来主义”者对待文化遗产应是“占有”“挑选”和创造,最后得出结论。《拿来主义》是现代文学家鲁迅通过嬉笑怒骂、妙趣横生的语言形式,
表现一种抨击时政、挑战强权的思想
,一种论析文化、洞悉历史的胆识的杂文。
鲁迅
的
拿来主义
主要观点
答:
主要观点:学外国的精华,弃其糟粕。《
拿来主义
》 发表于1934年6月4日,作者
鲁迅
。内容中批判了当时国民党的卖国主义政策和一些人对待文化遗产的错误态度,阐明了应该批判继承和借鉴文化遗产及外来文化的论点。在短文中,作者把批判继承文化遗产这个重大问题,精当地概括为“拿来主义”。具体包括以下方面:1...
鲁迅
在《
拿来主义
》中表达的
思想
,体现了鲁迅怎样的性格?
答:
对待西方的
思想
浪潮,先生先
拿来
,再筛选。体现了独特的眼光、独立的精神和清醒的思想意识,对别人的东西不是盲目排斥,也不是全部吸收,而富有扬弃的精神。
你怎样理解《
拿来主义
》?
答:
《
拿来主义
》主旨:这篇课文主要批判了国民党反动政府的卖国行为和对待我国文化遗产的错误态度,阐明批判继承传统文化及外来文化的
中心
论点。论证结构为:提出问题——分析问题——解决问题的思维脉络。《拿来主义》这篇课文是一篇说理性的议论文,文章结构安排巧妙,先破后立,破中有立,同时又具有一定的...
拿来主义
的主要内容是什么?
答:
鲁迅
的“
拿来主义
”主要是针对“送去主义”而言的,也是针对所谓洋人的“送来”而言的。“拿来主义”具有主动地、有分析有批判地学习外国的长处,以便使国家成为新国家,人“成为新人”,“文艺成为新文艺”。《拿来主义》针对国民政府崇洋媚外和针对革命文艺阵线内部全盘否定吸收的右倾错误。作品
思想
深刻,...
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