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拿来主义分段并概括段落大意
文章分几部分阐述了“
拿来主义
”?
答:
第一部分(第1-2段)
着重揭露“送去主义"在学艺上的表现及其鼓吹者的媚外行径,与一味"送去"针锋相对,提出"拿来".第二部分
(第3~5段)着重揭露送去者与"送来"者的奴才主子关系,辨明"抛来"与"抛给"的不同,提出"拿来主义"。第三部分(
第6~7段
)着重揭露"送来者"的真面目...
拿来主义
段落大意
答:
第1~2段:着重揭露“送去主义”在学艺上的表现及其鼓吹者的媚外行径,与一味“送去”针锋相对,提出“拿来”
。第3~5段:着重揭露送去者与“送来”者的奴才主子关系,辨明“抛来”与“抛给”的不同,提出“拿来主义”。第6~7段:着重揭露“送来者”的真面目,划清“拿来”与“送来”的界限...
拿来主义
课文原文
及段落大意
赏析
答:
《拿来主义》段落大意
第1~2段:着重揭露“送去主义”在学艺上的表现及其鼓吹者的媚外行径,与一味“送去”针锋相对,提出“拿来”
。第3~5段:着重揭露送去者与“送来”者的奴才主子关系,辨明“抛来”与“抛给”的不同,提出“拿来主义”。第6~7段:着重揭露“送来者”的真面目,划清“...
阅读《
拿来主义
》选段.完成小题。(12分) 所以我们要运用脑髓,放出眼光...
答:
形象化、浅显化(1分)。对比论证(1分)
。作用:在如何对待文化遗产这一问题上,先从反面批三种错误态度,然后从正面提出拿来主义者的正确态度,先破后立,对比鲜明,说理透彻。(1分)(大意相同就行) 小题1:此题考查比喻的修辞,结合上下文,理解“大宅子”“...
鲁迅杂文《
拿来主义
》的思想内容
答:
第9段阐述了“
拿来主义
”者应采取怎样的态度和方法?运用比喻论证说明有什么作用?讨论,明确:“大宅子”比喻文化遗产。怕:徘徊不敢走进门(逃避主义)孱头怒:勃然大怒,放一把火烧光(虚无主义)昏蛋。羡慕:欣欣然接受一切(投降主义)废物。评:以上三种人对待文化遗产的态度都是错误的。对待文化遗产的正确态度:首先是“...
《
拿来主义
》教案
答:
第九段是阐明实行“
拿来主义
”应怎样区别对待文化遗产种的精华和糟粕。第三部分(10):总结全文,指出实行“拿来主义”的人应具有的胆识和品质,以及“拿来主义”对于创造民族新文化的重要意义。教学过程:1、朗读课文。让学生阅读课文,
分段并概括段
意 提问分析全文结构。提出问题,让学生阅读课文第一部分...
拿来主义
的第二段表达了作者什么样的思想感情?
答:
《
拿来主义
》的第二段表达了作者对现实社会的不满。《拿来主义》是现代文学家鲁迅通过嬉笑怒骂、妙趣横生的语言形式,表现一种抨击时政、挑战强权的思想,一种论析文化、洞悉历史的胆识的杂文。这篇文章,一是针对国民政府崇洋媚外,出卖民族文化遗产的投降主义,二是针对革命文艺阵线内部的两种错误倾向,即...
《
拿来主义
》语言特点
答:
第一、就是用形象的比喻,深入浅出地论证道理,将抽象的道理化为具体的形象,使人容易理解,容易接受。第二、善于揭露事物的矛盾。第三、含蓄。《
拿来主义
》是现代文学家鲁迅通过嬉笑怒骂、妙趣横生的语言形式,表现一种抨击时政、挑战强权的思想,一种论析文化、洞悉历史的胆识的杂文。赏析:《拿来主义...
拿来主义概括
越短越好
答:
“一切好的东西都是人类的共同财富,中国在发展过程中,外国好的东西、对中国的进步有益的东西都应该吸收,这应该是
拿来主义
的真实意思。”他山之石可以攻玉,拿来主义也未尝不可。很多人知道鲁迅的“拿来主义”主张,但鲁迅所说的“人类最好是彼此不隔膜,相关心”则了解的人较少了。鲁迅一生中翻译...
鲁迅《
拿来主义
》优质课教案
答:
本堂课我们主要研讨鲁迅先生写《
拿来主义
》是怎样写的,哪些方法和技巧是值得我们学爿和借鉴的。 (二)研习新课 1、鲁迅先生的杂文短小精悍,难读懂,难读透,本文却显得深入浅出,其原因,除列举了大量的典型事例外、还成功运用了类比和比喻的论证方法。 (1)研讨第三段的类比论证 第一步:齐读第三段 第二步:掌握...
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拿来主义分为几个部分
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