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拾石头绕口令幼儿园大班教案
大班绕口令教案
幼儿园大班绕口令教案
范文
答:
幼儿园大班绕口令教案
范文篇一 《老鼠老虎破花鼓》【活动目标】1、发准近似音:鼠、谷、鼓、虎、肚。快速清楚地朗读绕口令。2、复习巩固绕口令的特点,体验绕口令的乐趣。【活动准备】自绘图片:老鼠、谷堆、大鼓、老虎、肚皮。【活动过程】(一)摆图片,讲故事。1、请小朋友将你手中的图片摆一摆,跟小...
幼儿园大班
音乐
教案
答:
幼儿园大班
音乐
教案
篇1 活动目标: 1、通过观看课件,清楚的理解
绕口令
的内容 2、学说绕口令,能正确发出儿歌中每个字的读音 3、熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。 4、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。 活动准备: 多媒体课件"数数歌" 活动过程: 一、活动导入,激发幼儿的学习兴趣 谈话:请你说说...
幼儿园大班
语言《傻子和狮子
绕口令
》
教案
答:
老师将孩子们编制的2个故事情景联系起来,引导孩子们找出故事的结果,
教会孩子们完整的'绕口令《傻子和狮子》
。 一个傻子拿着扇子踢着石子啃着柿子遇到狮子拿着梳子一把抓出十只蝨子蝨子傻子石子柿子通通进了狮子肚子 游戏活动: 活动1过程: 请两个孩子上台扮演傻子和狮子,配合不同的道具,把故...
幼儿园大班教案
答:
幼儿园大班教案 篇1
幼儿园大班绕口令教案一:绕口令《打醋买布》
活动目标: 1、初步学会朗诵绕口令《打醋买布》,理解绕口令的主要内容。 2、练习发准易混淆的字音:顾(gu)、醋(cu)、布(bu)、兔(tu)。 3、在游戏表演中体验绕口令的趣味性。 4、培养幼儿吐字清晰、口齿伶俐、头脑反应灵活。 5、发展幼儿思维...
有关四和十的
绕口令
答:
有关四和十的绕口令
四是四,十是十,要想说对四,舌头碰牙齿。要想说对十,舌头别伸直。要想说对四和十,多多练习十和四
,常常说说四和十。幼儿园大班绕口令教案:四和十 活动目标:1、学习发准平舌音"s"和翘舌音"sh",区分"。u"与"u。"的音,克服方言的影响。2、感受学习绕口令...
幼儿园大班绕口令教案
答:
1、教师
幼儿
分组朗诵,幼儿互评。2、加上节奏,让幼儿集体挑战。师:(教师敲打节奏)我们和这个音乐节奏,也能说清楚吗?(集体朗诵)3、分组进行比赛。4、个人挑战赛。师:有没有小朋友觉得不服气的,你觉得如果你自己一个人念这个
绕口令
速度还要快,可以上来挑战一下的。四、活动延伸。师:有小...
幼儿园大班教案
答:
将幼儿刚才的讲述编成
绕口令
并说给幼儿听。 幼儿学习并朗读绕口令。 引导幼儿发准音"鼠""树"这两个字易混淆的音。 游戏:分角色表演。
幼儿园大班教案
篇5 活动目标 1、感受门牌号码与楼层、房间位置之间的对应关系,学习用数字表示。 2、运用生活中的序数经验,为动物楼房设计门牌号码。 3、体验数字在日常生活...
幼儿园大班教案
答:
8.教师敲鼓,幼儿听节奏、速度的变化念
绕口令
。 教师:现在我来敲小鼓,请你们跟着我的节奏念绕口令,看谁能念得喝我的小鼓一样快。(共念两遍,第一遍教师的节奏和平常速度一样,第二遍速度悄悄加快。)
幼儿园大班教案
篇9 活动目标 1.使幼儿认识东南西北四个方向。 2.培养幼儿辨别方向的意识。 3.会用给定的...
幼儿园大班教案
答:
1、找一处可以用
石头
作画的场地。 2、教师示范用的纸、笔,小石头若干。 3、
幼儿
用书18页。 4、语言磁带。 活动重难点:
绕口令
的形式,流畅、快速地朗读儿歌《房子》。 读准相似字音"方"和"房"。 活动过程: 1、出示石头,激发幼儿活动兴趣。 (1)小朋友,老师手上拿的是什么? 活动反思: 这是一首带有游...
幼儿园大班教案
答:
下面是我为大家整理的
幼儿园大班教案
5篇,欢迎大家分享。 幼儿园大班教案 篇1 一、设计意图 千奇百怪的动物历来是孩子们的最爱,他们对神奇的动物世界充满了好奇心、探索欲。尤其是到了大班,孩子们对动物的兴趣显得更加浓厚,于是,我们和幼儿共同开展为期三周的动物之旅,让孩子们感受动物与人类之间的密切关系,并...
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