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用
括号中的词语
完成
句子
答:
7、我一辈子都没见过这么漂亮的景色
。8、刚刚打开就坏掉了
把括号里的词语
放入
句子中
合适的位置
答:
1.他们一起飞回窝里,睡觉了。(叽叽喳喳地)(安安静静地)2.大家一起玩游戏,忘记了回家吃饭。(高兴地)(开心得)3.蝴蝶在花丛中飞来飞去。(美丽的)4.红红在学画画。(认真地)5.春风吹拂着柳条。(温暖的 轻轻地)6.我上学。(快乐地 背着书包)7.我摘了一筐苹果。(满满 又大...
在
括号里
填上恰当
的词语
,使
句子
表达的意思更深动,更具体。
答:
1、浪花,像善舞的戏子舞出的层层衣袖;像天空风掀着的云朵一样狂奔,层层叠叠,令人感到大自然的魅力无限
。2、海水呼啦啦呼啦啦地冲上岸,冲到我们的脚上,凉凉的,痒痒的,好像一只小虫子在挠我的脚心被海水冲上来的贝壳、海带数不胜数,我拾了满满的一小桶。3、岸边有捡不完的的贝壳。大的,...
在
括号里
填上恰当
的词语
,使
句子
变得更具体
答:
4.相比{娇艳}的牡丹,{朴实}的小雏菊才是我的最爱。
在
括号里
填上合适
的词语
(不能重复),在扩展成
句子
。
答:
保持(沉默):你有权保持沉默,你所做的任何陈述将可能成为对你不利的证据。纯朴(和易):张大爷为人纯朴和易,正直善良,是值得我们尊敬的老前辈。纯洁(无暇):我们的友谊如同百合花般纯洁无暇,真心相待,分享快乐,像一束灯光照亮彼此的心。纯熟(手法):老师傅的纯熟手法,快如疾风,势如闪电...
用
括号中的词语
改写
句子
答:
1、他骗了我还几次了,我再也不会相信他。2、没想到重庆火锅这么辣,我再也不敢吃了。3、大学毕业以后我们再也没见过小许。4、老王参加体育锻炼以后再也没得过病。5、与其从北京坐火车去天津,不如坐汽车。6、我觉得与其看一个没意思的电影,不如在家里休息。7、大家都说这两个运动员与其是...
把括号里的词加到句子中
,让句子更生动。小鸟破壳而出。(毛茸茸的,陆陆...
答:
要采取灵活多样的方法来理解,这样才能造出合乎逻辑的句子来。二、造句前要让学生反复品读课文中带有该
词的句子
造句
的词语
,一般都是课文中新学的,所以造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子,理解这个词语的意思,它和意思相近的词语有何区别,在什么样的情况下可以用到这个词语。
用
括号中的词语
完成
句子
答:
10.无论如何我要参加。9.万一下雨了呢。8.万一他做的比老王还好呢。7.万一找不到工作,6.一个比一个可爱 5.一个比一个强壮(或者精神)4.一个比一个学的好。3.一住就是几十年 2.一喝就是一整箱 1.一跳就是几小时(或者一整场)。这种问题,结合题意去考虑,根据给出的内容,结合给...
在
括号里
填上合适
的词语
,使
句子
表达的更具体
答:
(骄傲)的小鸟在枝头(大声地)歌唱。(繁华)的北京是(一个历史悠久)的地方。(朝气蓬勃)的同学们(兴高采烈地)观看比赛。大家(积极)参加了(义务劳动)。(谦虚)的音乐家演奏出(动听)的乐曲。
在
括号里加
上合适
的词语
,
把句子
写具体
答:
这是一座现代化的城市:有高耸的楼房;有清雅的街道;有穿梭的车辆;有心旷神怡的公园。高耸——高高地直立。清雅——清新雅致”的意思.可用于形容环境摆设,也可用于形容人的气质.穿梭——: 像织布的梭子来回活动,形容来往频繁.心旷神怡——旷:开阔;怡:愉快。心境开阔,精神愉快。
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