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托物言志写海棠
同儿辈赋未开
海棠
其一_同儿辈赋未开海棠赏析
答:
同儿辈赋未开
海棠
元好问 枝间新绿一重重, 小蕾深藏数点红。 爱惜芳心莫轻吐, 且教桃李闹春风。字词解释: 赋:吟咏。 同儿辈赋句:和儿女们一起做关于还没开放的海棠花的诗。 一重重:一层又一层。形容新生的绿叶茂盛繁密。 小蕾:指海棠花的花蕾。 芳心:原...
袁枚的《秋
海棠
》中秋海棠有那些特征?本诗用了什么表现手法?
答:
秋海棠花朵娇小、颜色红艳、姿态美丽,秋天开花,香气怡人
。本诗采用了借物喻人(托物言志),诗人借秋海棠比喻品行高洁的人
卜算子,
海棠
为风雨所损用的什么手法
答:
1运用了托物言志的手法
。2 海棠之巧,是姿态之巧:花瓣薄如蝴蝶翅膀,轻盈有致;是颜色之巧:花朵固小,却猩红如染,鲜艳娇美。也是花的精神,“百种千般”言其精神气质,形貌和气韵,外在的表现和内在的气质配合相宜、谐和一致。3上片“道是”句是扬,下片“道是”是抑,欲抑先扬,抑扬之间,...
《同儿辈赋未开
海棠
二首(之二)》234句作用了什么表现手法?给人怎样得哲...
答:
运用托物言志的手法,在对海棠花的描绘评述中,
表明了自己的人格追求,寄托着对“儿辈”的殷殷教导
。这两句启示我们,不应追求表面的一时的繁华热闹,而要耐得住寂寞,加强内在积累,在适当的时候展露才华。
用
托物言志
的手法
写海棠
答:
自打前一年起,我心里便惦记着一处景物。便是小时学戏是经常见到的那园西府
海棠
,小时候几乎每天都要去那么一次,从早上待到傍晚。当时我并不是多喜欢那园子的西府海棠,没什么太大的意思,但仔细瞧瞧,却美的不一般,每朵有四到七点花瓣,有些似乎透明,更美的别有一番美感。特别是我师傅,他尤其...
海棠
的作文500字
答:
这篇状物的文章,抓住“那朵
海棠
”的特点,写出了海棠的纯洁、质朴、芳香、美丽而不妖娆的特点。作者反复吟诵赞美那朵海棠,采用
托物言志
的手法,表现自己的美好志向,结尾点题。 海棠花 我见过火红鲜艳的玫瑰花,也见过亭亭玉立的荷花,还见过清香淡雅的桂花,但令我情有独钟的是我家阳台上的海棠花。 我家阳台上有一盆...
秋瑾秋
海棠
原文及赏析
答:
秋海棠为名花,诗人们吟咏不断。不过,咏秋海棠诗佳作虽不少,
托物言志
者也屡屡可见,但象秋瑾这首立意新颖的借秋
海棠言志
之作,出自女性之手,仍颇为引人注目。“栽植思深雨露同,一丛浅淡一丛深。”诗人在这里述说各类品种的海棠,栽种的工夫基本一样,承受的雨露也基本相同,可是开出的花朵,颜色...
《
海棠
花在否》中
托物言志
的作用
答:
表达对它的喜爱。在《
海棠
花在否》简介中了解到小说中
托物言志
的作用为表达对它的喜爱,赋予了海棠花一定的象征意义,即生命的坚强与美丽。
小学生自作诗-
海棠
答:
海棠
诗 云峰添石黛,石壁落金钿。梅花悲唳鹤,月影怨啼鹃。
托物言志
的写法 海棠诗 偏颇闻近雁,轻重起栖禽。飞梭传春色,转毂负客心。托物言志的写法
《秋
海棠
》 袁枚 小朵娇红窈窕姿, 独含秋气发花迟。 暗中自有清香在...
答:
1)“小朵娇红窈窕姿”,写秋
海棠
花朵娇小、颜色红艳、姿态美丽;“独含秋气”写秋天开花; “暗中自有清香在”写自有香气。(2)本诗借物喻人(
托物言志
),诗人以秋海棠借指品行高洁的人。后两句中,“清香”喻指一种高洁的品德,“幽人”指高洁的隐±,这两句诗借赞美秋海棠,表现自己的高洁...
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