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手型添画幼儿园教案
幼儿园
手掌
画教案
答:
幼儿园
手掌
画教案
1 教学目标: 1、 体验美术活动带来的乐趣与成功,表达自己对生活的感受。 2、 能大胆想象,创造性地将不同的手印
添画
成各种各样的画。 3、 学习用手印画的方法与技巧。 教学准备: 1、 自制印泥(3—4种颜色),清水,擦手毛巾,大画纸,彩笔,棉签。 2、 已经玩过“变手猜形”的游戏。 3...
小班美术
教案
:《我的小手》
答:
(2)引导幼儿摆出不同的
手型
,说说像什么?可以怎么印画? (3)讨论怎么组合各种手型表现形象。 (4)提醒幼儿注意操作常规,晾干后进行
添画
。 小结:我们可以用拳头、手掌、手指、指尖、手背很多地方进行印画,根据形象还可以把各种手型的印画进行组合表现。 活动反思: 陈鹤琴先生说:“我们主张
幼儿园
应当采取游戏式的教学...
中班美术教学
教案
手掌
答:
师:“我们可以边玩小手变变变的游戏,边在纸上用记号笔沿着自己的小手轮廓画出自己的小手的外型,然后在手上进行
添画
,看看我们的小朋友能把小手变成了什么?” (五)幼儿作画。 帮助有困难的
幼儿画
出手的轮廓,启发幼儿进行联想促使幼儿大胆表现。 (六)评奖幼儿作品。 鼓励幼儿发现同伴作品的优点,表扬幼儿与众不同...
《手掌鸟》中班
教案
答:
他们的作品都是有各自的特点的,
添画
的场景也都是不一样的,有的
幼儿画
了“五彩鸟的朋友们”,有的小朋友画了“五彩鸟在天空中飞”,有的小朋友画了“五彩鸟和小朋友一起玩”……..我觉得在美术活动中发展幼儿的绘画技能固然也是重要的,但培养幼儿的想象能力和创造性思维能力更加重要。
幼儿园
大班美术活动
教案
答:
幼儿园
大班美术活动
教案
篇1 活动目标: 1.能根据自己手型的变换来进行描画,学习
手型画
的方法。 2.在活动中大胆发挥想象和创造,体验手型画的乐趣。 3.大胆进行
添画
和用色。 活动准备: 画纸、油画棒、范画。 活动重点: 能根据自己手型的变换来进行描画,学习手型画的方法。 活动难点: 根据自己变换后的手型进...
手型
创意组合大班
教案
答:
鼓励
幼儿
发现同伴的优点,表扬与众不同的想法,培养审美能力。
手型
创意组合大班
教案
2 【活动目标】 1、能使用正确的方法补洞洞。 2、发挥想象,尝试根据洞洞的形状
添画
出各种形象。 3、体验洞洞添画的乐趣。 【活动准备】 1、油画棒、胶棒、记号笔 2、各种服装杂志、彩纸、彩色报纸等 3、PPT:教师登山照片;...
大班
教案
答:
(1)想一想,这个手形
添
上几笔会变成什么?(展示鸡) (2)添上了哪些部分?(添上了鸡冠、眼睛、嘴巴、翅膀和脚) 3.展示手形画作品,激发
幼儿
对手形画的兴趣。 4.重点:更好的理解手形画并学习
手型画
的方法。 四.幼儿作画,教师巡回指导。 1.指导幼儿在纸上摆好要画的手形,然后不要动,用笔从最外面的手指开始,...
幼儿园
中班美术活动《手掌鸟》
答:
幼儿园
中班美术活动《手掌鸟》活动目标:1、根据手型展开联想,运用点、线画出手掌鸟的美丽造型。2、体验
手型添画
活动带来的乐趣。活动准备:1、手掌五彩鸟ppt课件 2.、彩色蜡笔、记号笔、白纸人手一份。活动过程:一、听声音导入,引发兴趣 播放ppt课件,师:听这是什么声音?小鸟喳喳叫着要到森林里...
大班美术
教案
答:
大班美术
教案
篇1 活动目标: 1、引导
幼儿
尝试用
手型
进行绘画,指导幼儿依据手型进行绘画。 2、充分发挥幼儿的想象和创造力。 3、激发幼儿对美术创作的兴趣。 活动准备: 油画棒、绘画纸、图片 活动过程: 一、激发幼儿兴趣 (一)玩手指游戏:石头、剪子、布师:其实,我们的手不仅能变出石头、剪子、布,还能变换出...
幼儿园
美术
教案
答:
幼儿园
美术
教案
篇1 活动目标: 1.根据手形的变换联想各种事物,并尝试用自己的小手变出各种生动的图案, 2.通过让幼儿绘画、剪、拓印等形式来表现
手型画
,激发幼儿对美术活动的兴趣。 3.鼓励幼儿的想象,大胆尝试,发展幼儿想象力和创造力。 4.评价幼儿作品,让幼儿发现同伴作品的优点,从而提高审美能力。 活动重点: ...
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