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我有一双小小手反思
中班健康活动《我会用筷子了》教案及
反思
答:
我有一双小小手
,它是我的好帮手,能洗脸,能刷牙,穿衣服,会梳头,扫屋地,擦桌子,做手工,拍皮球。我爱我的小小手,它是我的好朋友。二、幼儿自由探讨使用筷子的方法。1.我们的小手这么能干,它能帮我们吃饭吗?我们用什么来吃饭?(筷子)现在我发给小朋友每人一双筷子,我们也学一学用筷子...
我有一双小小手
小班教案
答:
1、引出歌曲 (咱们的小手都这么能干,用一首儿歌来夸夸我们的小手,好不好?)2、放歌曲(竖起我们的小耳朵,听听儿歌里都说了什么了?)3、教师示范动作 4、幼儿随学(小朋友一起跟老师做,好不好?老师说一句,小朋友说一句)
我有一双小小手
,一共十个手指头。有了一双小小手,能洗脸来能漱口,会穿...
幼儿园
我有一双小小手
教案
答:
幼儿园
我有一双小小手
教案范文一 【活动设计】 幼儿刚入园,生活自理能力很差,不会用勺,进餐过程中撒饭粒现象严重;洗手时有的幼儿不挽袖子、不知道搓手;穿脱衣服、整理衣服都要等别人帮助。在欣赏歌曲《我有一双小小手》时,孩子们说:“我的小手会穿衣。”“我的小手会洗脸。”……孩子们有这样的热情和愿望,但...
幼儿园小班健康教案:我的
小手
答:
律动《
我有一双小小手
》音乐,手的图片,小铃、图书、手帕、充气玩具等物品 活动过程: 一、导入部分律动《我有一双小小手》引出活动教师带领幼儿随音乐做小手的动作,感受小手的活动。 二、展开部分1)观察小手,认识小手师:请小朋友仔细观察自己的小手,告诉老师你们有什么发现总结:我们都有两只手,一共十个指头,我们...
中班语言活动
小小手
的教学
反思
答:
语言《
小小手
》这首符合小班幼儿学习的以幼儿的生活经验为主,动作体验性强的诗歌,起初我将目标定位为:
1
、在观察图片中理解儿歌内容,并在朗诵诗歌的基础上,学习仿编诗歌。2、体验有节奏地朗诵儿歌的乐趣。所以活动的一开始我便出示了很多拍手、拉手、穿衣服、扣纽扣、洗脸、刷牙、梳头、画画的照片,...
《
小小手
》幼儿园小班语言教案
答:
儿歌结束后再去找新朋友,游戏重新开始。四、说说、做做小手还会做哪些动作 五、活动延伸:看看爸爸妈妈,爷爷奶奶会用手做哪些动作和事情。请你也来学一学。《小小手》
我有一双小小手
,要拉许多好朋友,"你好,你好"招招手,"欢迎,欢迎"拍拍手,"谢谢,谢谢"握握手,"再见,再见"摆摆手。
幼儿园小班社会教案
答:
(1)猜谜语引入《
我有一双小小手
》。 提问:"十个好朋友,你有我也有。 五个在左,五个在右。 只会干活,不会开口。是什么呢"? 重点指导幼儿知道自己的小手名称。 Ⅱ第一次操作 (2)认识自己的手,了解手的部位和名称。 提问:"小朋友的手是什么样子的?哪儿是手心?哪儿是手背?哪儿是手指和手指甲?你有几只手...
胖乎乎的小手教学
反思
答:
胖乎乎的小手教学
反思1
这篇课文写的是家人都很喜欢兰兰那双胖乎乎的小手,从爸爸、妈妈、奶奶说的三句话中,可以看出来兰兰是个热爱劳动、关心长辈、体贴父母的孩子,课文充满了温馨情感,内容语言都贴近儿童生活实际,对学生有很好的启发和教育作用。 良好的开端是一节课成功的一半,这篇课文内容简单,所以学生理解并不...
《手指操》幼儿园教案
答:
我有一双小小手
,(伸出两只小手拍两下) 变成星星闪呀闪,(手握拳头打开合上两下) 变成风车转呀转,(手指相交在一起手腕转动从左移到右) 变成蝴蝶飞呀飞。(大拇指重叠,四指并拢,手背向前做蝴蝶翅膀弯曲两下) 《手指操》幼儿园教案 篇2 一节: 一只小鸡叽叽,抵抵头(ji嘴状点桌面三下)吃米米(碰碰食指三下...
幼儿园小班教案
答:
我有一双小小手
,(伸出两只小手拍两下) 变成星星闪呀闪,(手握拳头打开合上两下) 变成风车转呀转,(手指相交在一起手腕转动从左移到右) 变成蝴蝶飞呀飞。(大拇指重叠,四指并拢,手背向前做蝴蝶翅膀弯曲两下) 幼儿园小班教案 篇2 活动目标: 1、理解歌曲内容,初步尝试按节奏念歌词及学看简单图谱,并用自然的...
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