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我国行政赔偿的途径不包括
我国行政赔偿的途径不包括
( )。
答:
公民、法人或其他组织单独就损害
赔偿
提出请求,应当先由
行政
机关解决;对行政机关处理不服的,再向人民法院起诉
不属于国家
赔偿
方式的有哪些
答:
根据查询律图网得知,
不属国家赔偿类型具体包括立法赔偿、抽象行政行为方面的赔偿等
。根据查询《国家赔偿法》第32条规定,不属于国家赔偿方式的有罚金、罚款、没收财产、责令停产停业、吊销许可证和执照、取缔等行政处罚,以及责令恢复原状、重新鉴定、撤销违法决定等行政行为。
不属于国家
赔偿
方式的有哪些?
答:
一、不属于 国家赔偿 方式的有哪些?
我国赔偿
方式以支付 赔偿金 为主要方式,能够返还财产或者恢复原状的,予以返还财产或者恢复原状 (一)支付赔偿金 (二)返还财产 (三)恢复原状 以上三种赔偿方式,既可以单独适用,也可以合并适用。 另外,检察机关作为赔偿义务机关对依法确认有 国家赔偿法 第15条第...
不属于
行政赔偿的
范围
答:
【法律分析】不属于行政赔偿的范围有:行政机关工作人员与行使职权无关的个人行为
;因公民、法人和其他组织自己的行为致使损害发生的;法律规定的其他情形。根据《国家赔偿法》的规定,这些行为不属于行政赔偿的范围。依据我国国家赔偿法的规定,不属于行政赔偿的范围包括造成的赔偿是行政机关工作人员个人行为、...
行政赔偿的
方式有
答:
按照《中华人民共和国行政诉讼法》第五十条规定,
行政赔偿的
方式主要
包括
三类:一是财产赔偿,即对被损害方因行政行为而遭受经济损失的部分进行补偿;二是恢复原状,即行政机关采取弥补措施或者撤销原来的
不
当行政行为,将被损害方恢复到原有的合法权益状态;三是道歉赔礼,即行政机关对被损害方进行口头或...
教师法律救济
的途径
是指教师认为其权益受到损害时,请求解决或
补偿
...
答:
【答案】:D D【解析】教师法律救济
的途径
是指教师认为其权益受到损害时,请求解决或
补偿的
渠道或方式,一般可以分为司法救济、
行政
救济、社会救济。
下列关于
行政赔偿的
特征,说法不正确的是( )。
答:
【答案】:D
行政赔偿途径
是多渠道的,受害人取得行政赔偿,可以通过向行政赔偿义务机关提出,以及行政复议、行政诉讼、行政赔偿诉讼等多渠道实现。
在
我国
欲获得
行政赔偿
,按法律规定有两种
途径
,分别是( )。
答:
【答案】:A,B 行政赔偿程序有两种:一是单独请求
行政赔偿的
程序;二是附带请求行政赔偿的程序。前者是指赔偿请求人没有提出其他行政诉讼的请求,单就行政赔偿程序提出的请求和诉讼。后者是指行政相对方在提起行政复议和行政诉讼的同时一并提出的行政赔偿请求。因此,A、B两项符合题意。
我国行政赔偿途径
答:
关作为赔偿义务机关应当给予赔偿。赔偿请求人要求赔偿应当先向赔偿义务机关提出,也可以在申请行政复议和提起行政诉讼时一并提出。作为行政管理相对人的公民、法人或其他组织获得国家
行政赔偿的途径
主要有:1.向赔偿义务机关要求赔偿。相对人认为行政机关及其工作人员行使职权的行为违法,并给自己的合法权益造成...
下列关于
行政赔偿
程序的说法,正确的是( )。
答:
【答案】:B
我国行政赔偿
分为单独提出行政赔偿和一并提出行政赔偿两种
途径
。无论是单独提起还是一并提起,赔偿请求人都可以根据所受
的不
同伤害,同时提出数项赔偿请求。受害人单独提起赔偿请求的,应先向赔偿义务机关提出,然后才可以向其上级行政机关申请复议或者向法院提起诉讼。
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下列哪一行政处罚必须有法律设定
不属于行政诉讼受案范围的是
支付赔偿金申请之日起
有关设定行政许可的表述错误的是
下列有关行政强制的说法错误的是
什么不能作为行政诉讼的证据