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情景再现的意义和作用
情景再现
是有声语言创作过程调动什么
答:
该情况调动思想感情
。情景再现是
有声语言创作过程调动思想感情的一种方式
,需要创作者通过对人物、场景、情节等元素的细致描绘和情感表达,将读者或听众带入到一个生动真实的情境中,使其能够感受到其中所蕴含的情感和意义。在创作过程中,
情景再现可以帮助创作者更好地塑造角色形象
,展现人物性格特点,同时...
朗诵的内部技巧
答:
1、情景再现。
情景再现是播音员在播音创作中调动思想感情使之处于运动状态的重要手段,是具有播音特点的重要术语
。情景再现在播音中具有特定的含义,即:在符合稿件需要的前提下,以稿件提供的材料为原型,使稿件中的人物、事件、情节、场面、景物、情绪……在播音员脑海里不断浮现,形成连续活动的画面,并...
幼儿园活动中
情景再现的作用
答:
最后,
教学情境还能够使学生在学习中产生比较强烈的情感共鸣,增强他们的情感体验
。学习情境把抽象的知识转变成有血有肉的生活事件,而生活事件中均包含或强烈或含蓄的情感因素。因此,创设、呈现教学情境,有利于克服纯粹认知活动的缺陷,使学习成为一种包括情感体验在内的综合性活动,对于提高学习效果具有重...
播音主持调动思想感情方法
答:
播音员主持人在具体的语言创作过程中,
运用情景再现可以按以下四步来调动自己的思想感情: 第一步:理清头绪
。这一步主要是从情景再现的角度对语言内容进行梳理,它与备稿当中的划分层次有一致的地方,也有不同之处,这里更注重从画面的角度来理清内容的头绪。包括:把握结构,明确先后顺序;把握画面的主次详略及特点。 第...
六步备稿法的朗诵技巧
答:
通过情景再现可以使朗读者身临其境的感觉,从而引发出相应的态度和情感
。 例:暴风咆哮着,几次的,他都要被吹下深谷,大雨倾盆,险恶的岩石又光又滑,使他寸步难行,冰雹夹着细砂,无情地向他猛扑,他的头上脸上,已开始流血了,但他一点也不气馁,他匍匐前进,把普罗美秀斯拉上来。(朗读者对这段文字的情景再现,可以...
播音主持基础知识(详细)
答:
答:1、
情景再现的
定义: 情景再现就是播音员主持人以语言内容为依据展开再造想象,使其中的人物、事件、情节、场面、景物、情绪等在自己的脑海里不断浮现,形成连续的活动的画面,并不断引发相应的态度、感情的过程。 2、可以从四个方面来把握情景再现的内涵: 1)情景再现属于一种联想、想象活动,是对播音员主持人再造...
结合一篇稿件,写出你是如何将
情景再现的
四个过程落实具体创作中去的
答:
历史情景像一幅画,朦胧地定格在我们的大脑里面。如果把它们清晰地再现出来,这些失落的旧闻一样会让我们激动不已。诗词是语言的高科技,是历史和生命的浓缩液。如果把诗词的意境再现出来,我们会像翻看历史的画册一样对那些古典的诗情深怀敬意。
情景再现
法包括重大历史事件的情景、典型历史人物的情景、著名文学形象的情景...
幼儿园教案与教案反思
答:
一、
情景再现
教师带领幼儿进入活动室,看见满地的垃圾,让幼儿把垃圾捡到垃圾桶,然后教师提问: 1、师:小朋友,看,这些是什么呀?(垃圾)对了,这些都是我们日常生活中丢弃的没用的垃圾,我们来看看有些什么? 2、(出示报纸):这是我们看过的报纸;(出示奶瓶)这是我们喝过的奶瓶;(出示塑料袋)这是我们用过的塑料袋;平...
【
情景再现
】 材料一:2011年10月13日下午5点30分,广东佛山南海黄岐的...
答:
③用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。广泛开展民族精神教育,大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,增强民族自尊心、自信心、自豪感,广泛开展时代精神教育,引导人民群众始终坚持与时俱进、开拓创新。④用社会主义荣辱观引领风尚。弘扬中华传统美德,推进公民思想道德体系...
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