55问答网
所有问题
当前搜索:
恰当运用多种评价方式
语文教学中要
恰当运用多种评价方式
,下列做法不正确的是( )。
答:
B项表述错误,运用多种评价方式时,教师应对学生语文学习的日常表现,
应以表扬、鼓励等积极的评价为主,采用激励性的评语,从正面加以引导
。
如何
恰当运用
语文课程的
多种评价方式
答:
语文课程评价具有检查、诊断、反馈、激励、甄别和选拔等多种功能
,其目的是为了考察 学生实现课程目标的程度,检验和改进学生的学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学 过程应发挥语文课程评价的多种功能,尤其应注意发挥其诊断、反馈和激励的功能,有效地 促进学生的发展.(二)恰当运用多种评价方式
形成性
...
评价
的多元化应用
答:
评价应恰当运用多种评价方式,
形成性评价与终结性评价相结合,定性与定量评价相结合
。
评价主体的多元化
评价应注意评价主体的多元与互动,包括评价者、被评价者、评价对象等多个方面。整体性和综合性评价应突出评价的整体性和综合性,不仅要关注单个方面的表现,还要考虑多个方面的综合表现。 抢首赞 已赞过 已踩过...
如何综合
运用多种评价方式
?
答:
1、传统方式:通过考试、测验、论文等方式对学生的学习成果进行评价
。这种方式的优点是评价结果客观、准确,但缺点是评价过于单一、僵化,不能全面反映学生的道德素养和法律意识。2、
组织社会实践
:通过组织社会实践活动,让学生在实践中感受到法律和道德的重要性,提高他们的道德素养和法律意识。评价方式可以...
在评价中,如何实现评价主体的多元化和
评价方式
的多样化?并举例说明...
答:
教师可以通过学习小结对学生的学习情况进行评价
,也可以组织学生将自己的学习小结在班级展示交流,通过这种形式总结自己的进步,反思自己的不足以及需要改进的地方,汲取他人值得借鉴的经验。条件允许时,可以请家长参与评价。②评价方式多样化体现在多种评价方法的运用,包括书面测验、课堂观察、课内外作业等。每...
如何在小学课程与教学的评价实践中协调
运用多种评价方式
?
答:
可以调起学生的积极性,参与评价方式的改进, 一
种评价方法
一旦用的时间长了,对学生所产生的效果也就不明显了,让学生自己参与制定评价的方式、评判的标准,有利于发挥出果。例如:
利用
教学实践活动创设学习环境,如文化背景类、自然科学类,让学生在活动中设计一些答题环节、创作引申环节,学生自己推举评判...
如何
恰当
地呈现和
利用评价
结果?
答:
如何
恰当
地呈现和
利用评价
结果?答题要点:1、评价结果的呈现用什么方式 2、三个学段分别用什么
评价方式
3、评价结果的呈现和利用有什么作用 利于增强学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,使学生养成良好的学习习惯,促进学生的发展 解答:评价结果的呈现应采用定性与定量相结合的方式。第一学段的...
如何
运用多种评价形式
提高口语交际能力
答:
口头表达能力是指
用
口头语言来表达自己的思想、情感,以达到与人沟通、交流的目的的一种能力.在日常交往中,人们使用最多的是口头语言,因此,口头语言比书面语言发挥着更直接的、更广泛的交际作用.作为人们交流思想、沟通感情的
方式
,口头表达具有应用方便、应变快捷、使用频度高等优势.现代社会是一个大协作的社会,人们的...
以下教师对“语文课程
评价
的根本目的是为了促进学生学习。改善教师教学...
答:
应充分发挥语文课程评价的多重功能,
恰当运用多种评价方式
.注重评价主体的多元与互动,突出语文课程评价的整体性和综合性。要根据不同年龄学生的学习特点.按照不同学段的课程目标,抓住关键,突出重点,采用合适方式,提高评价效率。语文课程评价应该改变过于重视甄别和选拔的状况。突出评价的诊断和发展功能。
评价
的
方式方法
有哪些
答:
以往我常
运用
的教学评价有以下几种: 1、即时口头评价的方法;2、学生学习态度的评价;3、学生课堂表现的评价;4、学生完成作业的评价;5、学生学习成绩的评价。在学习了本专题后,我认为顾志跃院长所讲授的提问与评价值得一试。提问与评价,这种常用的
评价方法
可以反馈教师的教学效果。为了了解学生对知识的把握程度,就是...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
如何运用恰当的说明方法
恰当的评价方法
属于批评别人时恰当的方式
运用得恰当
运用的恰当是什么意思
量词运用得不恰当的是
成语运用不恰当的一项
词语运用不恰当
使用恰当的说明方法