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思想政治学科的性质是什么
思想政治课的性质是什么
?思想政治课的内容包括哪些?
答:
持续深化思政课改革创新,
提高思想政治教育的思想性、理论性和亲和力、针对性
。思政课的介绍:思想政治课,是社会或社会群体用一定政治观点、道德规范,对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会所要求的
思想品德
的社会实践活动。是国家在军队以及国家教育系统中所进行的马克思列宁主义...
高中
思想政治
课程
的性质
和特点
答:
高中思想政治是一门综合性、活动型学科课程
。课程介绍:高中思想政治是综合性、活动型学科课程《思想政治新课标》规定,高中思想政治以立德树人为根本任务,以培育社会主义核心价值观为根本目的,是帮助学生确立正确的政治方向、提高思想政治学科核心素养、增强社会理解和参与能力的综合性、活动型学科课程。高中思...
如何认识和把握
思想政治学科的
课程
性质
?
答:
对课程性质的把握
1.我们把握课程性质,主要是明确这门课程 的核心价值、基本内容和培养目标. 从核心价值来看
,这是一门进行马克思主义 基本观点教育的课程. 从基本内容来看,这是一门提高学生认识、 参与当代社会生活能力的课程. 从培养目标来看,这是一门培养公民思想政 治素质的课程. 胡锦涛同志在总结我...
思想品德
的基本观点
答:
高中思想政治课课程的性质是进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本观点教育
,以社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设常识为基本内容,引导学生紧密结合与自己息息相关的经济、政治、文化生活,经历探究学习和社会实践的过程,领悟辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和方法,切...
中学
思想政治课
改后, 《新课标》的内容内容有哪些?(包括国家级,省级和...
答:
思想性是思想品德课的根本性质
,也是本课程的灵魂,它决定着课程的方向,规定着课程的基本特征。 2、人文性 注重以中华民族优秀的文化和民族精神培养学生,关注学生成长需要与生活体验,尊重学生学习与发展规律,不断丰富学生的思想情感,引导学生确立积极进取的人生态度,培养坚强的意志和团结合作的精神,促进学生人格健康发展。
如何理解
思想政治
教育
学科的
属性
答:
一是从学科关系上看,将
思想政治
教育二级学科设置在马克思主义理论一级学科下,从思想政治教育
学科性质
的角度来看无疑是最为科学合理的,其初衷和本意不言而喻.马克思主义理论是思想政治教育的指导思想、理论基础和根本教育内容;思想政治教育是马克思主义的思想政治教育,思想政治教育
学科的
基点是马克思主义及其...
高中思政课程
性质
与内容体系之间的联系
答:
(1)从课程
性质
上看,进行马克思主义基本观点的教育是高中
思想政治
课程的本质特征。从课程理念上看,以生活逻辑为主线是整合课程内容的方法论基础,据此,必修课程围绕经济、政治、文化的主题设置了经济生活、政治生活 文化生活三个模块,以马克思主义哲学常识为主要内容,设置了生活与哲学模块。(2)经济社会...
思想
道德与法治课程的主要特点
是什么
答:
该课程特点如下:
1、思想性
。课程会引导学生树立正确的思想观念,帮助学生提高思想道德水平。2、政治性。课程会引导学生树立正确的政治观念,帮助学生提高政治觉悟。3、科学性。课程的内容符合科学规律,会引导学生形成科学思维。4、理论性。课程的理论知识丰富,会引导学生形成正确的理论体系。
思想政治
教育属于
什么
类
答:
思想政治
教育属于法学门类下的马克思主义理论类
学科
,是二级学科。主干学科:法学 门类:政治学类 思想政治教育是二级学科,属于一级学科马克思主义理论下的一个二级学科。培养目标:本专业培养具备马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识,能在党政机关、学校、企事业单位从事思想政治工作的专门人才。
思想政治
教育属于
什么
类
答:
思想政治教育属于法学门类下的马克思主义理论类学科,是二级学科。思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范,对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会所要求的
思想品德
的社会实践活动,也是中国文学当中一门终身学习的课程。思想政治教育专业培养具备马克思主义...
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